三年级语文复习备课 前五节.docVIP

2015-2016学年度第一学期复习备课 语文学科 任课教师 肖楠楠、李慧、代萌、黄鹤 日期 12.28 课 时 1 复习形式 复习 复习内容 第一单元 复习目标 1、巩固单元的会认字，精读课文主要内容，日积月累，背诵课文。 2、掌握梳理知识的要点。 3、积累句子，能按照事情的发展顺序去理清段落。 复习重点 精读课文主要内容，掌握梳理知识的要点。 复习过程 一、复习字词导入： 字 1、请打开生字表一，同桌互相检查1、2、3课应会认的字。 (1)、说说那些字的音需要大家注意？请大家把它圈上，今后读时要格外注意。下面我们来检验一下。 (2)、给加点的字选择正确的读音。 傣族dǎi tài 力量liàng liang似乎sì shì一本正经jǐng jīng 2、下面我们用刚才的方法，同桌互相复习词语表中1、2、3课的词 （1）、在平时的作业或练习中你经常会错哪些词？后来你又用什么办法记住它的？ （2）、出示易错字词：穿戴、飘扬、蝴蝶、孔雀舞、粗壮、玩耍、观察、花瓣、合拢、手掌、勇气、辫子。 （3）、朗读并记住字形。 小结：我们可以找形近的字词对比记忆。更容易辨别，也可以编儿歌、谜语等帮助记忆。 3、选择合适的字填在括号里。 (1)、带 戴 解释每个字的意思。 早上，我（ ）好红领巾上学去。 妈妈面（ ）微笑向我走来。 小结：可以根据字义填空，也可以把字扩成词帮助理解字义，可以帮助我们正确找到它在句子中的意思，从而正确填空。 （2）、瓣 辩 辫 辨 丁香花的花( )可真有意思！ 那个梳着长（ ）子的姐姐在( )论会上的表现很引人注目。 迎春花和连翘花的花形很像，要不仔细比较，还真难以（ ）别。 (3)、查 察 我每做一道题都要仔细的检（ ）。 只要仔细的观（ ），我们才能有新的发现。 小结：我们在选字填空时，首先要了解字的意思，再根据字义放入需要它的句子中。但是有时我们很容易把一些形近字、同音字弄混，不信就来看看。 4、找一找下列句子中的哪个字写错了，在括号里改正过来。 (1)、大家穿带不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。 (2)、同学们向高高漂扬的国旗敬礼。 (3)、在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,流作记念。 (4)、老爷爷拉拉我的小瓣子。 词 5、换偏旁组成新字后再组词。 耍( ) 钓( ) 辫( ) 级( ) 劲( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 波( ) 汉( ) 棋( ) 湖( ) 受( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 起( ) ( ) 然( ) 奋( ) ( ) 此( ) （ ） （ ） 给字组词，去形旁成新字，再组词。 珠（ ） 襟（ ）障（ ）桥（ ）亿（ ）诗（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 停（ ） 谋（ ） 绿（ ） （ ） （ ） （ ） 6多音字组词 朝( ) 假( ) 好( ) 发( ) 晃( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9词语搭配 金色的( ) ( )的铜钟 ( )的老师 ( )的蒲公英 有趣的( ) ( )的服装 ( )的同学 ( )的民族小学 汲取( ) ( )的枝干 ( )的草地 ( )的国旗 ( )的粉墙 小结：这一组都是什么样的什么，有的需要在“的”后填上表示事务名城的词，有的则需要在“的”的前面填上什么东西。总之组成的都是什么样的什么。像这样的短语叫形容词短语。 10照样子写词 (1)跳(孔雀舞) 做( ) 看( ) 编( ) 唱( ) 读( ) 小结：这一组都给出了表示动作的词，让我们填出 “干什么”中的“什么” (2)(白发)苍苍 ( )洋洋 ( )蒙蒙