三年级第5课(一般).ppt

灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。 思考:课文讲了谁和谁发生了一件什么事? 这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找那只胸脯深红的灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。 课文的题目是《灰雀》，那三只可爱的灰雀到底长成什么样子呢？请同学们默读第一自然段，用“——”划出来。 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 从第一段中哪些地方可以看出列宁非常喜欢灰雀？用波浪线划出来。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来， 仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带 来面包渣和谷粒。 用自己喜欢的方式读课文2-10自然段，理解列宁说的话，再体会列宁的心情。 一天，列宁又来到公园， 走到白桦树下，发现那只胸 脯深红的灰雀不见了。他在 周围的树林中找遍了，也没 有找到。 一天，列宁又来到公园， 走到白桦树下，发现那只胸 脯深红的灰雀不见了。他在 周围的树林中找遍了，也没 有找到。 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红胸脯的灰雀吗？” 这时，列宁看见一个小男孩，就（ ）地问：“孩子，你看见过一只深红胸脯的灰雀吗？” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 列宁问：“会飞回来？” 男孩说：“没……没看见。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 这时候，小男孩在想什么呢？ 欢蹦乱跳 歌唱 灰雀 小男孩 低着头 列宁 微笑 知道 列宁看看男孩，又看看灰雀， 微笑着说：“你好！灰雀，昨天你 到哪儿去了？” 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？ 列宁爱灰雀， ；男孩爱灰雀， 。我更赞同 ，因为 。 给灰雀自由 夺去了灰雀的自由 列宁的爱 列宁才是真正的爱灰雀 想一想 填一填 我想对灰雀说：“ 。” 我想对列宁说：“ 。” 我想对男孩说：“ 。” 我想对每个人说：“ 。” 作业： 1、把这个故事讲给爸爸妈妈或其他小朋友听。 2、再找一些列宁的故事或者是其他名人的故事读一读。 * * * * * *