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蒙城一中 韩明 从高考谈 高二物理教学 电磁学的重要地位： 安徽省高中物理教学用的教材是人民教育教育出版社发行的人教版教材。必威体育精装版教材由必修与选修两大部分组成，分别是：必修物理1、2与选修物理3（1-5）共七本书组成。其中，选修物理3-1与选修物理3-2两本教科书的内容全部是电磁学。电磁学自成一个理论体系，并且与力学、功能关系等知识有交叉和结合，通过电磁学的学习，可以很好解决理解身边的一些实际问题。电磁学包括静电场、恒定电流、磁场、电磁感应与交变电流这五个部分。? 电磁学在高考中为必考查内容。 亳州市物理名师工作室统计了近六年安徽物理高考试题中电磁学考查知识点 近六年高考选择题知识点分布表 近六年高考实验题知识点分布表 近六年高考计算题知识点分布表 近八年安徽高考物理中电磁学的分值表 从09年开始，安徽理科综合开始自主命题，即为安徽卷高考理科综合，物理的总分值下调至110分。从表中我们可以看出，09年安徽自主命题后，虽然物理总分值降低了，但是电磁学在整个物理试题中的所占的分值比例不但没有减少反而增加了，由原来分值比例的33.3%增加到49.1%。2014年所占的比值最大。 电磁学虽然是在选修中出现，但电磁学在物理中的重要性是光学、热学、等内容无法比拟的，已经达到“无电磁，不理综”地步。 可以说学好高中电磁学部分就已经把高考物理部分的近一半分数收入囊中了。由以上我们可以看出高二电磁学在安徽高考物理中的重要性。 从以上列表中可以看出来，近六年高考题对恒定电流、磁场、电磁感应知识点覆盖率很高，还可以看出在恒定电流、磁场、电磁感应这几个模块上，高考严格按照考纲要就出题的，在对这三个知识模块进行教学时，一定要把握住考纲对这三个模块知识点的要求。 高考在考查电磁场这个知识模块时，主要考查静电场、恒定电流及电磁感应这三个小的知识模块。而且对于每个小的知识模块又有着固定的考查形式，主要以选择题形式考查。在对恒定电流的考察时主要以实验题的形式进行考查，单独对磁场知识的考查只是最近三年才出现，如12年的第19题、13年的第15题、14年的第18题。 总之电磁感应一直是高考的重点，考查方式多样化，有选择题，计算题。交变电流考查的相对少一些。 把近六年安徽物理高考中关于电磁学的试题归类分析，高考电磁学试题具有以下的五个特点。 （1）试题重视电磁学基础知识的考查，熟练掌握基础知识是学好物理的首要条件，为了强调基础知识的重要性。高考考查电磁学时也同样注重考查电磁学的基础知识。近六年高考物理试题中出现的电磁学基础知识有静电场中电势、电势差、电场强度的计算，电势能的计算。恒定电流中的欧姆定律，电源电动势和内阻的测量及计算。这些电磁学的基础知识，近几年在高考题中频频出现，由此可见高考对基础知识的重视。 ? （2）试题与图形紧密联系，近几年出现的电磁学试每题都涉及到图象问题。图象与电磁学试题紧密不可分，计算题对图象的要求更高，如果没有很好的读图能力，在解决电磁学问题上将会非常困难。电磁学试题已经紧紧与图形结合在一起了。? （3）实验题覆盖的知识点比较多。近六年的实验题看似简单，但是想要很好的做解答是比较困难的。很多考生只能回答出部分问题，原因就在于一个实验题考查的不仅仅是某一个问题。一个题目覆盖了一类实验要用到的全部知识。如11年的实验题，题目是用多样电表测量电阻的电阻值，考查的知识点有实验设计，多用电表的使用以及电路图的连接。 4）计算题融合多个知识点，几乎每年高考都有一题综合性的电磁学计算题，而且涵盖的知识点比较多，有时还会用到一些非电磁学知识，解答起来异常复杂。如09年高考计算题23题，考查到的知识点有物体的受力分析、电场力大小计、，平抛运动条件、瞬时功率的求法等，可见是一道知识点大融合的题目。从近几年高考物理试题的统计分析来看，这类综合性大题目将是高考命题的方向之一。14年的22题和23题均涉及到综合知识的应用。 ? （5）出现与热点时事联系比较紧密的题。如2010年电磁学实验题，以当年的热时事点2010年上海世博会作为题目的引入，但是题目考查的却是很简单的基础知识。重在对考生能力的考查。? 高考物理要考核的能力主要包括以下几个方面： （1）理解能力。理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。 （2）推理能力。能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。 （3）分析综合能力。能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素