法国动画《海洋之歌》的设计语意研究.docVIP

　　法国动画《海洋之歌》的设计语意研究 　　摘 要：动画语意是动画质量的核心，在动画创作过程中充分理解设计语意的要素并灵活运用设计语意具有重要的意义。动画设计语意要素不仅具有与其他设计紧扣动画主题内容的共性，也具有其语意表达的特殊性，正确运用动画设计语意要素是提高动画创作水平的基础。本文以法国动画《海洋之歌》为研究对象，分析其中的语意设计，学习其语意设计的技术，以期为我国动画创作中的语意设计作为参考。 　　关键词：动画 语意要素 设计语意 　　引言 　　在古代，人类是在壁画和艺术品上通过图画的形式将动作分解，进而表达其中包含的语意，这也是人类最原始的表达语意的方式。我国的动画历史可以追溯到唐代的皮影戏，皮影戏是由人在幕后控制皮影的同时配以音乐等，使观众通过音乐的节奏和皮影的动作理解故事的发展。美国漫画家温瑟麦凯最早开始研究动画片，他先手工把人物画下来，然后拍摄下来，再将手工底片进行着色，最后形成动画片，1918年他与美国环球影业合作发行了第一部真正意义上的动画片―《路西塔尼亚好的沉没》。伴随着科学技术的不断发展，动画技术也发生了很大的变化，从古老单调的图画发展到现在多彩、多元化的动画片。动画形象不仅会出现在艺术品上，而且还会出现在各种宣传活动的画面里。社会的进步，使人们对美的欣赏水平不断提高，人们在观赏动画时，已不仅要求画面的美感，对动画的内容要求也越来越高，促使动画的创作者在创作的时候要能够通过色彩、人物形象等表现出丰富的内涵。动画语意学则是一门通过动画的语言表演展现动画内容，并进行动画的创作的学科。动画语意学主要包括色彩语意要素、造型语意要素、材料质感与音效语意要素等。通过这些语意要素的动态组合表达动画人物的情感、行为、思维等，因此理解并掌握动画设计语意对动画创作者提高动画的质量意义重大。 　　法国动画《海洋之歌》是由比利时、丹麦、卢森堡、法国等多家动画工作室联合投资拍摄的动画片，改编自爱尔兰关于小精灵的传说，讲述了一个迷失和回家的故事。生活在一个小岛上的西尔莎，母亲生下她之后，将西尔莎留给了父亲和哥哥本回归了大海，西尔莎通过吹奏母亲留下的贝笛找到了母亲为她留下的海豹皮，明白了自己的身份。在奶奶带她和哥哥去城市之后，她吹奏贝笛找到了精灵，也使自己被靠吸收别人的感情和灵魂的猫头鹰巫婆抓走。原本无情的哥哥本担负起了拯救妹妹的职责，唤醒了巫婆，在妹妹西尔莎快要不行的时候带她回到了家中为她穿上了海豹皮。西尔莎哼唱妈妈唱过的歌谣救起了石化的精灵，自己也可以开口说话，在妈妈要带她回大海的时候选择了留下与爸爸和哥哥在一起。故事奇妙的场景和人物造型的设计，给人们丰富的想象力，充满了神话色彩。 　　本文将对这个电影里运用到的设计语意进行分析，探究动画设计中设计语意的奥秘。 　　一、语意与设计语意学概念 　　语意是指人在交流过程中，语言符号所表达的抽象性意义，包含有一定的意义和情味。语意学则是指对语言的这种内嵌式意义形式进行深入探究，发展成的一门学科，以更好地理解不同交流对象中，所含有的语意。动画设计语意与其他设计对象的语意具有相似之处，而与此同时也因动画这种特殊的艺术表现形式，其语意表现丰富，作者通过设计和创作不同的艺术语言，使观众能够更好地理解作品的主题。 　　在动画创作设计过程中，根据语意的具体艺术形式可进行再创作，通过画面的阶段连续性，表现出一组和谐而连续的画面动态，赋予其电视电影的元素，用于媒体播放。在动画设计语言的学习中，掌握元素语意的表达技巧以及理解元素的代表属性，对于动画设计具有重要的意义。 　　二、动画设计语意分析研究 　　2.1 动画设计语意核心 　　从哲学的角度出发，动画设计主要是设计形式和设计内容的联系。构成事物的所有内在因素的总和称为事物的内容，事物内在因素的表现方式或者结构则称为形式。内容和形式是辩证统一的，他们之间即相互联系又相互制约。用唯物主义辩证法的眼光来看动画设计语意的话，它就是内容和形式的关系。在动画的创作过程中，创作者根据剧本进行动画语意的设计，剧本是动画设计语意的根据，设计语意的核心在于突出作品的主要内容和中心思想，在运用的过程中要注意对作品中心思想的表达。 　　动画作品在创作的过程中要对剧本加以文学的修饰、升华制造出强烈的画面感，丰富的内容，明确的主题，深刻的内涵，使作品更耐人寻味。 　　法国动画《海洋之歌》将童趣、民俗、民族思想、哲学、人文主义结合在一起，运用独特的视角和动画的表现形式，诠释了作品的主题，通过独特的角色设计、巧妙的动画语言和故事情节的发展，使影片的主题鲜明，吸引小朋友和成人的关注。因此，将动画语意表达与形式完美地结合，突出作品的中心思想，可以使观众置身于作品营造的环境中，增添作品的乐趣。 　　2.2 动画设计语意要素 　　(1)造型语意要素 　　造型要素主要包括场景、角色以及角色服