《15.1电能表和电功》教案.doc

15.1电能表和电功 双楼初中薛东贵 大公中学张建华 海陵中学周德才 海陵中学高伯俊 知识技能课 【理论支撑】 1．掌握学习理论认为确定目标，自主学习，及时反馈，可以避免学生动机消沉和情绪低落，能增强自信心，提高学习兴趣．课堂教学中通过“有效检测”及时反馈教学效果，让学生体验到成功的乐趣同时又及时发现学习中的不足并加以矫正2．学习是一个积极主动的建构过程，不能被动地接收外在信息，而应根据先前认知结构主动地、有选择地建构当前事物的意义．是一个以积极的心态调动原有的知识经验、发现新问题、同化新知识的主动构建过程．3．． 3．通过认识电能表来掌握利用电能表计算用电器消耗电能的方法，让学生体验学习的过程． 4．5．通过组作培养学生与他人合作的意识，1．利用电能表计算用电器消耗电能的方法． 2．判断电流做功的多少仪器的选择． “电”作为一种特殊的商品是有价格的．使用电是要付电费的．请同学们回家了解你家一个月大约要交 元的电费． 思考并且回答： ①电费的多少表明什么？ ②电费的多少可能与哪些因素有关？ ③电费怎样计算得出的？ 课内探究 （一）情景导入 空调、电视机、计算机、电冰箱、电热水器……,各种各样的家用电器正成为人们不可缺少的生活伴侣．它们的结构、功能尽管有极大的差异，但都得消耗电能．你们【】1．在学生组内交流讨论的前提下，教师检查、并点评课前延伸的作业． “2500r/kW·h”表示 （4）电子式单相电能表标有3200imp/kW·h表示 (5)电能表的示数由 组成． (6)电能表的计量单位是 ，符号为 ，俗称 ． 1 kW·h＝ J 三交流提升 【】0.40元/度，小明家这个月应交多少电费？ 例2．某用电器单独工作时10min内电能表转36圈，所用电能表的规格是2000r/(kW?h)，则 10min内用电器消耗的电能是多少J 归纳测量方法： A．测量较大电能时利用电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数 B．测量较小电能时，通过表盘转数（或者指示灯闪烁的次数）来计算． 计算公式： 其中：n为转盘转动（指示灯闪烁）的次数； N为1 kW·h转盘转动（指示灯闪烁）的次数 例3．·h)．则上次抄表时的示数应为 kW·h；从本电能表面板上你还能看到哪些信息只要写出一条即可 ． 单相电能表技术参数 电　　压 220V 电流规格 10（30）A 频　　率 50Hz 每千瓦时转数 3000r/kWh 【设计思路：学生应用知识解决问题的过程中，悟渗透着物理】1.2×103） 2．一位同学家在上月底抄表时，电能表的读数为 ，若他家这个月电费是2418元，每千瓦时的电费是065元，则这个月他家消耗的电能是______度，本月底电能表的示数应为_________．（答案：·h字样，表示每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转　　　　　r．若室内只接了一只灯泡，测出转盘3min内转了15r，则灯泡在这段时间内消耗的电能是　　　　　kW·h＝　　　　　　J．（答案：3000、0.005、1.8×104） 5．关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是（ ）（答案：C） A．电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的 　 B．电能表转盘转速越快，用电器消耗的电能越多 　 C．电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的 　 D．电能表的测量值是以“kW”为单位的 6．小明家电能表和电冰箱的铭牌如下表： BC—65B电冰箱 额定电压 220V 额定功率 70W 工作频率 50Hz 耗电量 0.5kW·h/24h 根据表中的信息回答下列问题： （1）电冰箱每天消耗的电能是多少J？ （2）若小明家只有电冰箱在工作，每天电能表的转盘转多少转？ （答案：0.5kW·h、1500r） 【：知识学习过程中，必须运用大量的事实，让学生感悟、理解知识，】 1． 2．如电流通过收音机做功，我们听到声音引导学生概括出电流做功的实质是电能转化为其它形式的能．实现感性认识上升到理性认识的飞跃．知识学习过程中，必须运用大量的事实，让学生感悟知识，理解知识的真谛．究（1）学生根据课前初识和生活经验猜想电流做功的多少与哪些因素有关． 【】（2）引导学生设计电压、