理解文中重要句子的含意.doc

“理解文中重要句子的含意”解题技巧 　　1．看位置。“文中重要句子”，往往处于段首或段尾；揭示段意的重要句子，多数是带有结论性或概括性的句子。 2．辨关系。一般来说，句子间的相互关系有：总分(分总)、说明、扩展(含阐述、解说)、比较、呼应等。理解重要句子，可以从辨析句间关系入手，看该句与上下文之间属于上述关系中的哪一种。 　　 “筛选并整合文中的信息”解题步骤 　　第一步：把握全文主要内容。对文章主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。 　　第二步：把握题干，确定答题区间。明确题干要求后，就要回到文本上来，迅速找到筛选区域，找准与试题的选项对应的原句。 　　第三步：将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对原文，找出符合题干的选项。 　　 “分析文章结构，把握文章思路”主要考查： 　　１.划分全文层次(文章的段落层次) 　　２.理清语段结构(分析语段或句群的层次结构) 　　３.复位句子(将打乱的句子恢复原来的顺序或将取出的句子放回原文)。 这个考点一般不需要直接答题，但需要明确论述角度、论证结构和论证方法等。 “分析文章结构，把握文章思路”解题技巧 　　1．明确论题，把握大致内容及作者的倾向，分析观点与材料的关系；如“真题探究2”是介绍“伦理道德在中国文化价值系统的重要地位”的，理解了这个大致内容有助于分析文章结构； 　　2．寻找标志性词语(关联词、表明承递关系的词语、顺序词、范围词、过渡词等)； 　　3．寻找关键语句(中心句、总起句、过渡句、设问句和小结句等)。 “归纳内容要点，概括中心意思”解题技巧 　　1．整体阅读，感知原文； 　　2．找到该题信息所在的段落或区域；如“真题探究3”中A项的对应区域是第一段开头两句，B项的对应区域是第二段第二句，C项的对应区域是第二段第四句，D项的对应区域是第三段； 　　3．对该段落或区域内容要点进行概括与分析； 　　4．将选项中的相关信息与自己大脑中的这些概括与分析进行对照，从而得到答案。 “分析概括作者在文中的观点态度”解题技巧 　　1．统观全文，筛选出直接表现作者思想感情和观点态度的语句。这方面主要是抓“文眼”，抓关键句和中心句。这些语句，论述类文章常在开头，或在段落的起始句、终结句，抓住这些句子，就能把握作者的观点和态度。 　　2．分析文章的中心内容，把握作者的基本观点和态度。作者写文章往往围绕一个中心来展开文章内容，因而阅读时，把握文章的中心内容是理解作者观点和态度的关键；有时还需要对文中各段内容进行综合分析，进而把握好作者的观点态度。 　　3．通过对文中不同观点、不同态度的比较，辨析作者的观点和态度。 常见修辞手法作用题答题格式： 比喻、拟人 生动形象地写出了＋对象＋特性。 排比 强调了＋对象＋特性，增强了……语势(加强了……语气)。 设问 引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。 反复 强调了……加强语气。 对比 通过……和……的对比，强调了……突出了…… 修辞手法 表达效果 比喻 化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 比拟 色彩鲜明，描写形象，表意丰富，生动有趣。 借代 以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以点代面。 对比 突出事物特点和作者情感，使形象鲜明，深化文章主题。 夸张 烘托气氛，增强感染力，增强联想；制造气氛，揭示本质，给人以启示。 对偶 便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。 排比 内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。 反复 写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。 设问 提出问题，引起注意；启发思考，加深理解。 反问 用疑问句表确定意思，加强语气，增强表达效果；激发感情，加深印象。 引用 引用神话故事，增加文章的神秘色彩，体现浪漫主义色彩； 引用历史故事，增加文章的可读性，增加文章情趣，提高文章趣味性； 引用诗词名句，增添文句意蕴和表达效果，丰富文章的内容，增强说服力。 【知识精要】 表达方式 表达效果 人 称 第一人称 叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 第二人称 增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 第三人称 能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 叙 述 顺叙 能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 倒叙 造成悬念，引人入胜。 插叙 对主要情节补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 补叙 对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 描 写 肖像、动作、 心理描写 更好地展现人物的内心世界、性格特征。 景物描写 具体描写