小学6年级毕业复习基本策略.docVIP

小学语文毕业复习基本策略（修订） 重庆市大渡口区教师进修学校初教部 陈思源 基本策略 “吃准目标，分块补缺，精练引路，活练提高，逐项达标”的二十字方针。 汉语拼音 【复习要点】 1.正确朗读并熟练运用23个声母，正确区分音节中的声母和韵母。 2.按汉语拼音字母表的顺序及其书写规则正确地书写大、小写字母。 3.正确朗读并准确书写16个整体认读音节，正确区别整体认读音节和拼读音节。 4.正确掌握汉语拼音的拼写规则。 5.会用汉语拼音识字、正音和学习普通话；会看拼音写字、写词、写句。 【正音方法】 1.利用形声规律正音。 2.利用声韵配合规律正音。 3.利用“记少不记多”的方法正音。 1.按要求把小写字母写在四线格里（占中格的、占中上格的、占中下格的、占上中下格的） 2.在括号里写出与大写字母相对应的小写字母 3.朗读声母、韵母、轻声和儿化韵 4.规范抄写整体认读的音节在四线格里 5.把汉字的音节补充完整 6.给带点字划去错误的读音 7.看拼音写汉字 8.用直线将音节和汉字连起来 9.看拼音，写词语 10.看拼音，写句子 11.在语境中判断多音字的读音 12.判断轻声词 汉　字 【复习要点】 1.认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写，修改常见错别字。 2.掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首，书写美观、行款整齐、有一定速度。 3.掌握学过的多音字的不同读音并能根据不同读音正确组词。 4.辨析学过的形近字和同音字，并能根据字形、字音的不同正确组词。 5.熟练地运用音序查字法和部首查字法。 【识记方法】 1.利用汉字的构字规律识记汉字。 2.利用比较法识记汉字。 3.自编歌诀识记汉字。 4.根据不同情况选用查字法，提高查字效率，锻炼查字典的能力。 【基本练习】 1.按笔画名称规范地写出笔画 2.按偏旁归类写字 3.注意带点字的写法（不多或少点、不多或少横、不多或少竖） 4.按笔顺写字 5.辨字组词 6.多音字组词 7.在语境中辨别带点字的解释 8.写出带点字在语境中的意思 9.选字填空 10.辨别或改正错别字 词　语 【复习要点】 1.能借助字典、词典、联系上下文和生活理解词语。 2.学过的词语，能辨别感情色彩，联系上下文和自己的积累推想课文中词语的意思，体会其表达效果；正确使用学过的近义词、反义词和多义词。 3.能借助字典、词典、阅读和生活积累词语。 4.乐于运用在阅读和生活中学到的词语。 【词语学法】 1.学会理解词语的基本方法，并能灵活运用。 2.利用三条渠道收集、整理并积累词语，不断丰富自己的语言。 3.养成良好习惯，乐于运用词语，不断提高自己的语言表达能力。 【基本练习】 1.给指定的词语写近义词或反义词 2.在语境中找反义词或近义词 3.在括号里填上合适的词语 4.补充成语并说说带点字的意思 5.辨别关系最相似的词语 6.选词填空 7.将词语重新排列 8.读句子，选填词义 9.用词造句 10.读句子，选填“的、地、得”和“着、了、过” 句　子 【复习要点】 1.会写完整、通顺的句子。 2.认识和运用几种基本句型和句式。 3.联系上下文和自己的积累推想重点句子的意思，体会表达效果。 4.认识比喻、拟人、夸张、设问、反问、排比等。 5.辨别或修改毛病单一的病句。 6.正确书写和体会句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号、分号的用法。 【句法点金】 1.利用逐一对照法判断句子是否完整或把句子补充完整。 2.选用合适的方法，不断提高理解句子的能力。 3.了解病句类型，明确修改步骤，运用“类比法”和“简缩法”具体修改。 【基本练习】 1.改写“把字句”和“被字句” 2.缩写和扩写 3.句式互换（肯定、否定、反问、陈述、转述等） 4.辨别给出的答案 5.写出句子的意思 6.写出或辨别句子的含义 7.判断说法正确与否 8.辨别或修改病句 9.辨别或填写修辞方法 10.给句子或段落加上标点符号 阅 读 【复习要点】 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默写指定的课文。 2.能联系上下文和自己的积累，推想文中有关词句的意思，阅读有自己的见解。 3.能了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟其表达方法。 4.能复述叙事作品的梗概，简单描述印象最深的场景、人物、细节。 5.能大体把握诗歌大意，体会情感，想象情景；背诵优秀诗文60篇（段）。 【基本读法】 1.根据不同的文章体裁，选用不同的分层（段）方法正确分层（段），从而揣摩文章的表达顺序。 2.根据文章的内容、结构、表达的特点，选用恰当的方法，体会作者的思想感情和领悟作者的表达方法。 3.抓住文章的精彩之笔，运用猜测法，形成自己对课文的独特理解。 4.抓住文章的感人之笔，运用入境法，形成自己的独特感受。 5.抓住精彩的语段，运用诵读法，感受