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小学五年级语文科练习卷（二） 填一填。 （ ）地咀嚼 （ ）的心灵 （ ）地站着 （ ）的旅程 （ ）的步伐 （ ）的空气 （ ）的界限 （ ）的蚂蚱 （ ）的歌唱 （ ）的营养 （ ）的土地 （ ）的帐篷 割掉（ ） 满载（ ） 冒着（ ） 采集（ ） 天行健，____________________________。 _________________________，无志空长百岁。 路曼曼其修远兮，__________________________。 _________________，白了少年头，空悲切！ 不积跬步，________________；不积小流，_____________________。 少年易老学难成，________________________________。 一年之计在于春，______________________________。 明日复明日，______________________。 结合语境，续写句子。 童年是一首纯真无暇的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒，童年是___________________。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气；老师教给我，要学白杨，_______________；老师教给我，__________________，____________________。 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是______________，____________________；童年是__________________，_____________________；童年是_______________________，__________________________。 三.按要求改写句子。 1.樱桃树和李子树都不大结果子。 觉得它们并不存在。（从“虽然……但是……”“因为……所以……”中选一组将这两个句子连成一句话） ____________________________________________________________________ 2.这歌声清澈圣洁。（改成比喻句）_____________________________________________ 3.花儿开了，微风吹过，花儿摇摆着。（改成拟人句）__________________________________ 4.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开指挥台。（改成反问句） _____________________________________________________________________ 5.黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。（改成“被”字句） _______________________________________________________ 6.洞口被蟋蟀打扫得一尘不染，令人称奇。（改成“把”字句） ______________________________________________________ 7.这个故事使我感动得流下眼泪。（改成双重否定句） ______________________________________________________ 8.他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句） ______________________________________________________ 四.改正下面用得不恰当的关联词。 他因为会自行车，所以会开汽车。 这本书虽然内容生动，又插图精美。 不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。 即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。 无论困难重重，他都出色地完成了任务。 五,扩写句子. 1.宣告传遍长城。______________________________________________2.海浪拍打海岸。______________________________________________ 3.街道安静下来。______________________________________________