反问句和陈述句的相互转换.docVIP

反问句与陈述句反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述 句，它们的意思相同，语气有所不同。 就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（自问自答）。反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_________________ 2、这幅画是我们班画的。 __________________________________________ 3、我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ （） 反问句变陈述句我们怎能忘？1、 先删去反问词（怎么…、难道…等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2．反： 看句子里的有没有否定词“不”，。3、。练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？____________________________________ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ ______________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _____________________________________________________________________ 练习： 、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ ________________________________ 3、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ ________________________________ 香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。________________________________ 最后：总结回忆陈述句变反问句，反问句变陈述句的方法步骤 对话与转述的互换第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。 A、 妈妈对我说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。 B、 妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。 、 第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。 A、 妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。 、 指示代词的变化（这，那） 1、 叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。 2、 他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。 、 没有代词的情况 人们都说：“桂林山水甲天下。”改为：人们都说，桂林山水甲天下。 、 趋向动词的情况（去，来） 妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。