南开中学初2014级13–14学年(下)半期试题——语文2.docVIP

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南开中学初2014级13–14学年(下)半期试题——语文2

重庆南开中学初2014届九年级(下)半期考试 语文试题 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间:120分钟) 一、语文基础知识及应用(30分) 1.根据拼音写汉字。(3分) ①于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫bì( )的土地,一厘米一厘米地向外。 ②鬼子们拍打着水追过去,老头子张huáng( )失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 ③杨修为人shì( )才放旷,数犯曹操之忌。 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A.要诀 不言而喻 锲而不舍 吹毛求疵 B.玄虚 狂妄自大 莫忠一是 面面相觑 C.逞辩 迥乎不同 周道如坻 不求甚解 D.商酌 闲情逸志 味同嚼蜡 根深蒂固 3.下列成语使用不正确的一项是( )(3分) A.别看刘老师年级轻轻,在课堂上却是本色当行。 B.3月8日0点41分,一架客机从马来西亚吉隆坡起飞,本应6点30分抵达北京,但是1点20分,它与途经的越南胡志明空中管制区失去联系,至今下落不明一一真是骇人听闻的消息。 C.石破天惊的乐音,为每一支舞蹈完美伴奏,为人们奉献了一场艺术盛宴。 D.写好文章的关键在于丰富的积累,平日读书便寻章摘,写文章时定能信手拈来。 4.下列文字填入横线使语意贯通的一项是( )(3分) 五六年来追随左右,令我感叹不已的,主要还不是先生的,而是先生的。,,有学问而又有真性情者可敬又可爱。此等人物,于魏晋尚且不可多得,何况今日乎? A.“真性情” 博学深思 有“真性情者可爱 有学问者可敬 B.博学深思 “真性情” 有学问者可敬 有“真性情”者可爱 C.“真性情” 博学深思 有学问者可敬 有“真性情”者可爱 D.博学深思 “真性情” 有“真性情”者可爱 有学问者可敬 5.下列对言外之意的理解正确的一项是( )(3分) 这是鲍西亚对于她的追求者苏格兰贵族的评价:他很懂得礼尚往来的睦邻之道,因为那个英国人曾经赏给他一记耳光,他就发誓说,一有机会,立即奉还…… A.鲍西亚很喜欢苏格兰贵族。 B.鲍西亚很欣赏苏格兰贵族礼尚往来的睦邻之道。 C.鲍西亚认为苏格兰贵族是一个睚眦必报的人。 D.那个英国人同样会接受苏格兰贵族的赏赐,鲍西亚为此而高兴。 6.结合语境,续写句子,使上下文连贯。(3分) 试试看吧——不是像企鹅那样静静地站在海边期盼机会,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋寻求机会;不是像寒号鸟那样着恐惧地钻进崖缝躲避风雨,。 7.综合性学习。(12分) 马年春节,最热的词是什么?掰开手指数的话,“家风”绝对能算得上一个。新年第一天,央视推出了街头采访第一问:你家的家风是什么?全国由此掀起了一股谈家风热。紧随着这股热潮,“家风”这个看似有些陈旧泛黄的词语也开始重新回到人们的视线中。 鉴于此,初三(26)班围绕“家风和我”的主题开展了一系列活动,请你根据材料和要求完成以下活动。 材料一: 一个词,一句话,一个家里的故事,一段家庭的记忆,都是家风的载体。 材料二: 材料三:(1)活动一:识家风根据材料一,谈谈你对于“家风是什么”的认识。(3分)(2)活动二:辩家风班上组织了辩题为“今天谈论家风是否已经过时”的辩论赛。在正方首辩陈述观点之后,作为反方首辩,请你根据反方立场和材料二的内容组织语言进行反驳。(3分)正方:尊敬的评委,亲爱的同学,对方辩友,大家好!我方观点是“今天谈论家风已经过时”。在法律不太完善的封建社会,对人言行的约束,道德的规范,家风曾经起到了一定的积极作用,弥补了法律的不足。但是在今天,法律日益完善,社会愈益规范的今天,谈家风就显得过时了。尤其是如“子女绝对服从父母”“父母在不远游”等家风更是束缚人的发展,早该过时了。 反方:(3)活动三:树家风根据材料三,谈谈应该如何树立良好的家风?(4分)(4)活动四:秀家风你家有家风吗?如果有,是什么?如果没有,你希望你家有什么样的家风?(2分) 示例:我家家风:二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累 8.古诗文默写填空。(10分,每空1分) (1)安得广厦千万间,! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (2),衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) (3)报君黄金台上意,。(李贺《雁门太守行》) (4),五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》) (5)悠哉悠哉,。(《诗经·关雎》) (6)李商隐《无题》一诗中赞美对爱情忠贞不渝,后多用于赞颂伟大奉献精神 的两句是:,。 (7)《论语》中说到曾子每日必从三个方面来反省自身,即“? ______________________?传不习乎?” (

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