十二月教案有趣的颜色.docVIP

乔庄尚品幼儿园教师活动计划表 大一班 冉婷婷 课 程 美术 活 动 类 型 集体活动 活 动 内 容 有趣的颜色 实 施 时 间 2013-12-10 活 动 目 标 1、通过操作知道颜色会变化，感受色彩的美。 2、了解学习印染的方法和特征,能从印染的图案和色彩变化中感受美。 活 动 重 点 能从印染的图案和色彩变化中感受美 活 动 难 点 了解学习印染的方法和特征, 活 动 准 备 红黄蓝颜色、白布、工具。 活 动 过 程 活动过程： 一、手指游戏导入 一根手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀… 一块小白布呀，变呀变呀变呀，变成小花布呀。 二、颜色变变变 1、提问：想不想玩变魔术的游戏？ 2、出示红黄蓝三原色，引导幼儿认识。 提问：如果把两种颜色混在一起，想一想会变成什么颜色？ 3、幼儿自由配色。 4、幼儿进一步配色。提问：你能变出更多的颜色吗？怎样变的？ 5、幼儿表达自己操作的结果。 幼儿在配色的过程中，教师引导幼儿把操作的过程与结果讲出来。 5、老师小结：把两种颜色的颜料放在一起，会变成另一种颜色。 三、印染布 1、现在我们的魔术要增加难度了，要将白布变成花布。 （出示白布，白色漂亮吗？你们有什么办法使它们变得更漂亮？） 2 、 教师示范 教师将一张白布上对折几次后用绳子扎成很多很多结，要求必须扎紧扎很多圈，将结放入颜料中后打开。 3、幼儿操作 教师给幼儿发放布料，并指导提示幼儿捆绑的圈数越多，染好后的图案也会越漂亮。提示幼儿也可以染出各种颜色。 3、幼儿印染布，老师巡回指导。 4、作品展示。 把印好的作品挂起来晾晒，干后做后期处理，制作成漂亮的布。 活 动 反 思 幼儿对颜色有着本能的喜欢，本课教给幼儿简单的印染布的方法，让幼儿在动手制作中体会中国原始的染布，感受美体验美。