力及运动复习课教学设计.docVIP

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力及运动复习课教学设计

《力和运动》复习课 教材来源:义务教育课程标准实验教科书《物理》/人民教育出版社2011年版 内容来源:初中八年级(下册)第八单元 主 题:力和运动 课 时:2课时 授课对象:九年级学生 设 计 者: 目标确定的依据 1.复习内容分析 (1)本章涉及到的主要考点: 1、牛顿第一定律的内容是由通过探究阻力对物体运动的影响实验结论的推理得出的 2、惯性在生活的利用与防止,惯性与物体质量的关系。 3、摩擦力的产生、影响大小的因素。 4、生活中增大摩擦力和减小摩擦力的方法。 (2)中招考试涉及到本章的题型及应对: 摩擦力作为本章的重点考点主要考察倾向摩擦力的方向的判断、用二力平衡知识测量摩擦力的的大小,以及摩擦力大小的影响因素。在复习知识点的基础上通过典型例题进行强化训练。 2.学情分析 学生对摩擦力概念的不理解,做题似是而非依靠生活中错误的经验认识想当然的做题。因此在复习中要紧抓概念教学,围绕概念进行复习巩固提高 复习目标 1、通过思维导图,总结本章的基本知识点。(放到课前自己进行复习) 2、通过典型例题复习各个知识点,易错点。 3、独立完成单元复习题,检测考试的热点、易错点、难点。 教学过程 复习习目标 复习内容 展示活动设计 评价规则 教师对复习内容的分析 1 知识点总结 活动1:利用思维导图系统的复习本章的知识点 简洁、清晰、完整 每个知识点都有题目涉及到 2 典型试题检测 活动2:理解巩固 快速、安静、正确 语言表达简练准确 3 答案反馈 活动3:反馈 及时订正 建立自己的错题本

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