- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
日语入门总结
さむい、つめたい、すずしい 寒い的意思是寒冷,冷たい指物体感觉凉,涼しい说的是凉快。 冬は寒い。 水が冷たい。 秋は涼しい。 助詞“が”和“は”的区别(1) ①“は”和“が”句子的重点不同,“は”的句子的重点在“は”以后的部分,“が”的句子的重点在“が”前面的部分。 あの人は馬さんです。(重点在馬さん) あの人が馬さんです。(重点在あの人) だれが馬さんですか。=馬さんはだれですか。(两句话的重点都是だれ) 注:“は”放在疑问词的前面,“が”放在疑问词的后面。 ② “は”提示整体,“が”表示部分。 今日は天気がいいです。 象は鼻が長いです。 秋は涼しくて、気持ちがいいですね。 ③ “は”用于具有普遍性、规律性的事物、性质、行为。 北京の冬は寒いです。 東京の夏は暑いです。 “は”放在疑问词的前面,“が”放在疑问词的后面。 だれが馬さんですか。=馬さんはだれですか。 日本語の勉強はどうですか 北京の秋はどうですか どれがいいですか。 前缀词“お” 、“ご”--------“お天気”と“ご出身”(5課) “お” 、“ご”是接头词,接在名词前 ①接在与对方或第三者有关的事物等词前面表示敬意。 お名前は何ですか。 お手紙 ありがとうございます。 ②使语言郑重化、文雅化,但不含敬意。 お酒 お茶 お寿司 お菓子 おビール お天気等。 “いい気分です”。“いいの気分です”可以吗? 汉语中的“的”可以置于形容词或动词与名词之间,与前面的形容词或动词构成定语,修饰后面的名词。而日语中的用言(形容词、动词)作连体修饰语(定语)修饰体言时,不用格助词“の”而用用言的连体形。 “いいの気分です”中的“いい”已经是连体形了,因此,不可以说“いいの気分です”,只能说“いい気分です”。 六、词汇趣谈 [暑い] と「熱い」の区別 [暑い]指天气炎热,「熱い」表示烫、热。 夏は暑い。 このスープは熱い。 「季節」と「シーズン」の区別 外来語の流行について “季節”指春夏秋冬等自然现象,特别的事情集中进行的时期,“シーズン”是外来语,表示做某事最适合的季节的意思。 季節の移り変わりは速い。 入学シーズン 結婚シーズン クリスマスシーズン スポーツシーズン 季節表达法 春(春/はる)、 夏(夏/なつ)、 秋(秋/あき)、 冬(冬/ふゆ) 春季(しゅんき)、夏季(かき)、秋季(しゅうき)、冬季(とうき) “离┄┄近/远”的不同表达形式有:駅に近い 駅から近い 駅から遠い “AはBに近い”和“AはBから近い”都表示A和B距离近。“に”表示A向B移动,B是归着点,“から”表示B向A移动,B是移动的起点。 表示由学校到车站时用“学校は駅に近い”;表示从车站到学校时用“学校は駅から近い”。因此,“AはBに近い”和“AはBから近い”可以通用。 但中文意思有所不同。 “近い”的反义词为“遠い(とおい)”,一般只用“AはBから遠い”,而不用“AはBに遠い”。 駅に近い学校 离车站近的学校 駅から遠い学校 离车站远的学校 词汇趣谈 (1)“結構”与“いい” ●“結構”原本是名词,是“结构”之意。例如: ① この小説(しょうせつ)は結構がいい。这篇小说结构好。 ● 而“結構”作形2用时,是“很好、可以,够了、不用了”之意。有肯定和否定双重意义。例如: ① 結構な天気です。 好天气。(肯定) ② それで結構です。 那样就行。(肯定) ③ A:これでよろしいですか。 就这些可以吗? B:はい、結構です。------- 好的,可以。(肯定) ④もう一杯いかがですか。___もう結構です。 再来一杯怎么样?__够了,不要了。(否定) ●“結構”作副词时,意思是满好。例如: ① けっこうおいしいです。挺好吃的。 (2)いい “いい”除了当“好、可以”讲以外,也有“足够”的意思。例如: ① もういいです。 够了/不要了。 =もう結構です ありがとうございます·ありがとうございました·すみません (1)ありがとうございます·ありがとうございました “ありがとうございます”和 “ありがとうございました” 都是对他人的关照、帮助等表示感谢的寒暄语。“ありがとうございました”是“ありがとうございます”的过去时,通常用于事后对他人的关照、帮助表示感谢,或强调感谢的心情,例如: ① すばらしいプレゼント、ありがとうございました。 ② 今日はいろいろとありがとうございました。 因此,在商店里顾客买完东西后,店员常说“ありがとうございます”,一来表示谢意,二来含有请顾客再次光顾之意。 (2)すみません “すみません”主要用于表示歉意,询问或求助于他人。口语中有时说“すいません”。近年来,日本人越来越倾向于用“すみません”来替代“ありがとうございます”以表示对他人的关照、帮助
您可能关注的文档
- 教會羅馬拼音基本練習.ppt
- 教育学 课后题答案.doc
- 教育培训:素质、文化、能力、创新-大学教师的当代视角.ppt
- 散文阅读命题特点和答题思路.ppt
- 教育学导学宝典.doc
- 敦化市继续教育师德培训工作方案.doc
- 数字化设计的发展与虚拟样机技术.doc
- 数字信号处理-2.ppt
- 数字信号处理-2补充(DSP).ppt
- 数字影像的特点,与模拟影像 - 数字影像的特点,与模拟影像区别.ppt
- 《供应链金融信用风险评估模型在供应链金融风险管理中的大数据分析研究》教学研究课题报告.docx
- 职业院校工业机器人调试与维护课程开发课题报告教学研究课题报告.docx
- 小学语文阅读教学数字教育资源设计与创新研究教学研究课题报告.docx
- 《酸的和甜的》教案1.pdf
- 8 《慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性监测与个体化护理干预实践》教学研究课题报告.docx
- 《项目式学习在高中物理课程中的评价体系构建与实施研究》教学研究课题报告.docx
- 初中生物科学报告写作中的科学论证与批判性思维培养研究教学研究课题报告.docx
- 基于学习分析技术的幼儿行为观察与评估系统构建课题报告教学研究课题报告.docx
- 《家电制造企业智能化生产设备生命周期成本管理策略探讨》教学研究课题报告.docx
- 初中英语阅读教学中人工智能辅助下的学习困难预测与预防策略分析教学研究课题报告.docx
最近下载
- 遥感图像目视的解释和制图.ppt VIP
- 遥感图像目视解译.pptx VIP
- 浙江自考00422唐诗研究-速度宝典.pdf VIP
- 2012款一汽奔腾B90_汽车使用手册用户操作图解驾驶指南车主车辆说明书电子版.pdf
- 中信建投-大金重工-002487-深度报告:风能的基石世界的大金.pdf VIP
- 中信建投-电气设备-电力设备行业2026年投资策略报告:站在新周期的起点之上.pdf VIP
- 重症监护病房成人患者护理人文关怀专家共识解读ppt课件.pptx VIP
- 贵州主要造林树种苗木质量等级.pdf VIP
- 浅析户养奶牛繁殖饲养技术与高产管理方法.doc VIP
- 运输物流成本控制措施.docx VIP
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)