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《特殊高聚物的合成》课程改革总体设计思路.pdf
鹏 2011 1.‘ 1。咱
教育改革
《特殊高聚物的合成》课程改革总体设计思路
李秀华徐亮成
(常州工程职业技术学院，江苏常州)
E摘要】本文通过《高聚物生产技术3-一特殊高聚物的合成E课程改革的尝试，设计出了符合课程改革的总体目标、能力目
标、素质目标的改革内容，及相应的考核方法，探索职业教育实践创新的思路.
E关键词1功能高分子;特殊高聚物;课程改革;总体设计
高聚物生产技术划分成三个模块，高聚物生产技术 1-碳链 系统巩固所学的理论知识，并将其灵活应用于实践，培养学生
高聚物的合成，高聚物生产技术2-杂链高聚物的合成和高聚物
分析问题与解决问题的能力.应用与创新层:目的是培育学生
生产技术 3-特殊高聚物的合成.特殊高聚物的合成的前身是
的工程实践能力、综合素质和创新能力.
功能高分子，倾向于高分子化学的合成，目的在于在介绍先进
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项目 任务
材料的同时，培养本校学生的实践能力和创新意识.
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职业教育当前面临着发展的大好机遇，作为职业教育院校
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就必须结合本地、本校的实际，创新对技能型人才培养的模式，
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只杳解决好这个问题，才能开创职业教育的新局面.所谓创新
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教育就是教师根据创新原理，以培养学生创新精神和实践能力
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