八年级物理第9章教学案第5课时力与运动单元复习.docVIP

八年级物理第九章教学案第5课时 力与运动复习 班级 姓名 课前预习（知识梳理） 1、物体在几个力的作用下，如果处于_________或__________状态,则这几个力称为平衡力.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就称作_________平衡. 二力平衡的条件是:两个力的作用点在______物体上、大小_____、方向______，且在___________直线上。 3、“一对平衡力”和”一对相互作用的力”的相同点是:都满足_______相等，______相反，作用在________直线上，但一对平衡力是作用在同一物体上的，而一对相互作用的力是作用在_________物体上的。 4、牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到________作用时,总保持________状态或_______________状态. 5、力与运动的关系是: ⑴力是_________物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因. ⑵在平衡力的作用下,物体保持_________或_______________状态. ⑶在非平衡力的作用下,物体的运动状态就会___________. 6、现实世界中_________(有/没有)真正不受力的物体,如果它静止或匀速直线运动,那一定受到几个力的作用,且它们相互__________. 7、原来静止的物体具有保持________的性质,原来运动的物体具有保持__ ____ _ _状态的性质.这种性质称为惯性. 复习过程 一、二力平衡 例1小丽同学在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线两端挂上相同的钩码，观察卡片在什么情况下处于平衡状态． (1)如图所示，处于平衡状态后，小丽把卡片转过一个角度，使卡片受到的两个拉力大小相等，方向相反，松手后，卡片不能保持平衡．她这样做是为了说明不在________上的两个力不平衡． (2)该实验中，为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡，小丽可以怎么做？ 答：________________________________________________________________． (3)事实上，小丽的实验并不是十分严谨的，因为小卡片本身还有重力，这对小丽的实验结论______（有／没有）影响，因为____________________________________． 例2如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态。下列说法正确的是A．铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力 B．地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力 C．磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力 D．铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是( ) A．苹果从树上落向地面 B．子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远 C．同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大 D．汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受 匀速速减速3、如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动．当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将 ( ) A．立即停下来 B．立即向前倒下 C．立即向后倒下 D．仍继续向左做匀速直线运动 四、力与运动的关系 例题4.春节期间燃放双响炮，如图所示，把双响炮用橡皮条系在一根竖直插在地里的竹竿上，悬在半空中，点燃后，双响炮“砰”一声竖直升上高空，“啪”一响而炸裂．关于双响炮第一响后竖直上升的运动情景，以下叙述中正确的是( ) A．一直做加速运动 B．一直做减速运动 C．先做加速运动后做减速运动 D．一直做匀速运动 例5、如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动，物体A受到的摩擦力为 _N，方向 。如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=______N。（不计绳重和绳与轮的摩擦） 练习1、下列说法中正确的是 ( ) A． B． C．D．小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是 A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D．如果运动的物体不受外力作用