研究性学习-我们身边水.docVIP

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研究性学习-我们身边水

研究方法: 实地考察、调查问卷 课题背景: 水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质,是工农业生产、经济发展和环境改善不可替代的极为宝贵的自然资源。而人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。水是生命之源,所以,保护水资源,刻不容缓。 活动所需条件:谷城县县城主要分布在小潢河两岸,取其水质调查相对简单,香山水库是居民饮用水来源,水资源是现在人们所共同关注的问题,会得到大力支持。 活动计划: 1、全体组员进行讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资料。 2、全体组员对主要河流、水库、自来水厂进行实地考察、发放调查问卷给小区居民并收回问卷。 3、对回收问卷和所收资料进行整理。 4、上网将活动细则及成果打印出来,便于写论文报告和总结。 活动目的和意义: 研究我们身边的水,让同学们了解水对于我们的重要性,明白在我们身边,浪费水资源,水污染的问题日趋严重,需要我们从身边做起,采取措施保护水资源。明白水是地球生物赖以存在的物质基础,水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件,保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。 活动内容: 2011年10月15日—2011年10月25日确定小组成员及研究课题,寻找探究方法; 2011年10月30日—2011年11月5日对任务进行组织和分工,确定研究活动的步骤; 2011年11月10日—2011年11月15日借助图书、网络、问卷等工具对资料进行收集; 2011年11月20日—2011年11月25日进行实地调查; 2012年12月3日—2012年12月15日对资料、数据进行分析、合理安排方法对方案进行探究、讨论; 2012年12月16日—2011年12月18日编辑论文、整理最后数据; 2012年1月10日完成探究结语与心得。 活动计划: 1、第一组负责制定调查问卷和活动计划并进行实地考察。 2、第二组发放问卷以及整理和收集资料。 3、第三组打印文件及整理最终档案。 预期成果: 调查附近河流水质,城区水量是否紧张,是否存在严重的浪费水资源的情况, 并研究制作表格,反映给有关部门。 问卷法调查内容: 1、你认为节约用水是否有必要?( ) 你认为我国水资源现处于何种状态?( )关于目前西南大旱的问题,你是否意识到节约用水的紧迫性?( )、您认为我校水浪费 情况如何: A情况很严重 B情况比较严重 C.情况较好 D.情况很好 、您家有使用节水器材吗(如:节水型水龙头、节水型马桶等): A有 B.没有 C.不知道 1

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