盈视吟诵青少班03课九月14日讲座：学堂(二).docVIP

学 堂（二） 盈 视 大家晚上好，今天上课前咱们先把上一节的网络班同学们的姓名三字经吟诵一遍。（吟诵）： 屈仪彬 王美沣 卞仁凯 张居原 赵宇昂 丁美艳 宋嘉音 肖雨（之） 符睿之 杨柳睿喆 邹昊轩 杨豫立 王思灵 柯鑫（之） 侯丫瑄 王冠明 路佳林 张若珩 王聚之 朱泽佳 陈昊洋 蔡泽璇 郑弘德 赵蓉琬 梁乐麒 梁辰之 黄顺瑜 郜昱涵 韩沛希 好了，我刚才没有听到群里面的同学们的吟诵，非常感谢我们的义工老师还有各位小朋友们，大家在我上来之前在这里复习。为什么我们从唱名字开始呢？而且我还留了一个作业，请大家来唱《弟子规》总叙。我想教大家什么呢？我并非是想说以后一个调子大家就一个样，每来一篇文章我们都需要去寻找一个调子，这样我相信我并没有教会你，对不对？我相信你离开我没办法自己学习,我的意思是非常想如果让大家离开我也可以学习。也就是我并非想给你一杯水，而是我教你打水的方法。所以我们把名字歌唱下来，这个很重要，因为我们慢慢地，就很有可能以后所有的都能自己唱，把依字行腔的办法想教给大家。就是我们上周刚刚讲完这个依字行腔以后，也就是刚刚讲完《弟子规》以后，当天晚上我就给广州的杨杰老师打了电话，杨杰老师现在也在我们群里，杨杰老师在这个学期开始教一年级，她也在想如何才可以把吟诵马上能带给一年级的小朋友，于是我就跟她说了名字歌的事情，所以我就请我们班吟诵小明星朱思凝同学来给吟诵一遍名字歌，结果杨老师就把朱思凝吟诵的名字歌放到了他们班的群里面，家长们就说原来吟诵是这个样子的，非常感动。慢慢地，她的这些学生们也开始要学习吟诵了，也开始从名字歌开始。 我想以后啊，我们干脆告诉天下人，怎么开始学吟诵呢？唱名字开始，是件很好玩的事情。非常希望有机会能够在北京见到同学们，如果大家以后有机会能够来北京，我们就找个录音室，跟大家一起录一遍我们的名字歌，高音质的来录制一遍，以后我们就可以把它整个作曲给吟诵一遍。我呆会把朱思凝吟诵的这个名字歌放过来，大家可以听一听。 好了，我们既然会了名字歌，马上就可以来会三个字的所有内容，大家手里应该有盈视已发的课件，大家可能已经下载了，所以我们就打开这个课件来看一看。 把这个课件打开来之后红颜色字的这章，就是在第七页，我们现在打开到第七页，当我们把《弟子规》的总叙打开，我们会发现《弟子规》的第一句叫弟子规，为什么呢？我们可以用手来试试看，（吟诵）弟～子～规，对吧？这就是弟～子～规，是这个样。屈仪彬小朋友应该在，像屈仪彬、路佳林都很重要，为什么屈仪彬、路佳林你们俩很重要呢？因为我们在唱名字歌的时候，这些名字都是我们的开篇，我们永远记得屈仪彬，就好开始了。因为我们唱的是（吟诵）“屈～仪～彬”，都是这么开始，所以我唱弟子规的时候也这么开始。我们教会唱屈仪彬，就会唱《弟子规》，那么我们第一句可以这么唱，你看：（吟诵）“屈～仪～彬”，如果你不加修改地复制，（吟诵）“弟～子～规”，对吧？屈仪彬就是这样唱的吧，（吟诵）“屈～仪～彬，弟～子～规”，完全复制。这里就出现了一个问题，明明是弟子规，我们唱成“的子鬼”，对吧？你“屈仪彬”三个字是没有问题的吧，（吟诵）“屈仪彬，屈仪彬”，没问题，（吟诵）“屈～仪～彬，把这个调子直接复制过来，（吟诵）“的～子～鬼”，这不行，因为是弟子规，你唱完不知道你说什么。 原来有很多歌曲其实并没有照顾到这个字本身读什么，你比方说我们唱首流行歌曲吧：（唱）“只是因为只是因为在人群中多看了你一眼再也能忘掉你容颜偶然……能再相见从此我开始孤单地思念想你时你在海想你时你在想你时你在脑海想你时你在海想你时你在海想你时你在脑海想你时你在海想你时你在海想你时你在海海想你时你在脑海想你时你在脑海在脑海 再来一遍再说说看。这个先不着急，问这个问题不着急。还有吗？还有什么问题吗？ 好，那么我们就开始好吧!让我们再多来几遍，走。 (吟诵)“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。” 好，下面我要提一个问题好不好？我来考考大家好不好？怎么考考大家呢，如果我说，逼着你从我的旋律当中听出分层来，你能不能听出来？如果就一定要让你从我的演唱中听出分层，请你不许分析字面的意思，就只能通过我的演唱来分析我的分层，你能听出来吗？你能不能听出来哪里是分层，好，那我们再来一遍。 (吟诵)“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。” 我们把问题问回名字，请大家先看一看，我们现在看到带学号的这个，那么现在我们再听一遍，听能听出分层吗？听听看。稍等，大家跟我一起，好，走。 (吟诵) “屈仪彬，王美沣， 卞仁凱，张居原，赵宇昂～，丁美艳，宋嘉音，肖雨(之) ，符瑞(之) ，杨柳睿喆”。 大家现在回答我的问题，你说我从哪开始分层？我从哪个名字开始分层？从第9个名字开始，对。那前8个是一层。现在有人认