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6S管理讲课提纲 第一节：前言 6s管理法则是环境教育的基础 1、环境约束（办公室氛围） 2、条件反射（排队上车） 第二节：管理概述 6s管理的由来与发展 第三节：“6S”的定义、目的及要点 1、整理（SEIRI）的定义： 将工作现场所有物品区分为“需要”与“不需要”两大类;除了“需要”的留在现场，其余的全部清理出现场。 整理的目的： ?腾出空间； 要点： ?防止误用、误送； 痛下决心，断然清除。 ?创造宽敞的工作环境。 2、整顿（SEITON）的定义： 把留下来的必要物品，根据其使用频率，确定最低使用量，并按定置规定摆放到位。 整顿的目的:  ?规范物品摆放； 要点： ?缩短物品的寻找时间； 科学定位，规范摆放。 ?创造有序的工作环境。 3、清扫（SEISO）的定义： 将工作场所及使用的设施、物品彻底清除脏污，保证工作环境清新、亮丽。 清扫的目的：  ?减少环境污染;  ?避免工业伤害; 要点： ?改善员工心情; 完全彻底，不留死角。 ?创造洁净的工作环境. 4、安全（safety）的定义： 通过制度和具体措施，提升安全管理水平，防止灾害的发生。 安全的目的： ? 明确警示标志; ? 加强劳动保护; 要点： ? 落实防范措施; 预防为主，责任明确。 ? 创造舒适的工作环境。 5、清洁的定义： 维护保持前4个S所获得的成果，逐步形成标准化、制度化。 清洁的目的： 巩固、改进以上4S的成果， 要点： 营造轻松、和谐的工作氛围。 建立制度，不断完善。 6、素养的定义： 通过5个S合理化改善活动，提升员工自身素质，养成良好习惯。 素养的目的： 培养具有好习惯、遵守规则的员工， 要点： 营造优秀的团队精神。 培养习惯，从我做起。 第四节：“6S”推行的基本步骤 第五节：“6S”推行的意义与作用 1、提升企业形象 2、减少浪费 3、保障安全 4、提高效益与效率 5、增加员工的归属感 6、推动规范化管理 第六节：推行“6S”的要领与方法 1、整理 ①全面检查（定点摄影） ②区分物品的需要和不需要（作出规定） ③清除不需要物品（红牌作战） ④制定废弃物处理办法(建立制度) ⑤自我检查(明确责任) 2、整顿 ①要落实前面整理工作 ②调查使用频度、确定物品用量 ③实施定置管理 ④绘制定置图 ⑤设计信息媒介物 3、清扫 ①执行例行大扫除，清理赃污。 ②目视管理 2-1颜色管理 2-2划线定位 2-3看板管理 4、安全 ①坚持岗位培训 ②加强劳动保护 ③明确安全警示 ④健全管理制度 5、清洁 ①落实前4个S的具体工作。 ②制定各种管理的基准。 ③确定检查及评比方法。 ④设立奖惩方案。 6、素养 ①持续推动前5个S至习惯化。 ②制定服装、臂章、工作帽等识别标准 ③编制员工守则 ④开展提升活动 ⑤推动企业文化进步 第7节：推行“6S”的各级责任 1、高层责任（决策层） 2、中层责任（管理层） 3、基层责任（操作层） 附 件： ①“6S”实施检查表单 ②物品定置案例照片 ③现场改进对比图片 2013-2-26 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------