省春蚕奖获得者老师先进事迹材料.docVIP

省春蚕奖获得者老师先进事迹材料 省春蚕奖获得者老师先进事迹材料提要：徜徉于语文教育，她觉得：语文教育要为孩子的一生负责，要垫高孩子生命的基石！她积极倡导“阅读改变人生”，牵手孩子们一起读书，感受阅读的快乐 其它精品 省春蚕奖获得者老师先进事迹材料 z，1973年10月生，中共党员，大学本科学历，小学高级教师，浙江省第二十三届春蚕奖获得者，现任南浔开发区实验学校教导处副主任。 1992年夏天，她中师毕业后回到家乡，一直坚守在条件艰苦的农村小学任教，本着“教书是一个职业，更是一份事业”的信念，她兢兢业业教书，全心全意育人，18年来，无论是个人素养，还是工作业绩，均得到同事的认可和上级领导的嘉奖，曾多次被评为南浔区“教坛新秀”、“优秀教师”、“优秀导师”等。 置身于语文课堂，她觉得：那不仅仅是知识的殿堂，更应该是能力的加油站，是唤醒孩子灵性的伊甸园。因此，她的语文课追求扎实灵动，让孩子们在披文入情中获得心灵的滋养，在含英咀华中感受语言的魅力，在质疑问难中磨砺思维的触角，在口若悬河、挥洒文字中体验生命的成长！2017年3月参加浙江省领雁工程培训，在领雁班成功执教观摩课，被评为“优秀学员”；课堂教学在区小学语文优质课评比获一等奖；曾在湖州市2017年小语年会中执教展示课；共有十多篇教学论文、案例、随笔在全国、省、市评比中获奖，指导学生参加各级各类征文比赛，累计有30多人次获奖。 徜徉于语文教育，她觉得：语文教育要为孩子的一生负责，要垫高孩子生命的基石！她积极倡导“阅读改变人生”，牵手孩子们一起读书，感受阅读的快乐，让书香叩开心门，塑造心灵，沉淀品性！为了让每一个孩子成为爱书的人，为了让阅读成为一种习惯，她努力使农村孩子有一个家庭书柜，有一个班级书架，目的只为孩子的人生铺垫最亮丽、最丰厚、最纯净的底色。近年来，她撰写的《农村小学中高年级课外阅读现状的调查与思考》获湖州市教研系统调查报告二等奖，参与省级课题研究——《课外阅读对小学生人文素养影响的研究与实践》，其成果和论文《小小评价卡撑起课外阅读一方美丽的天空》均获浙江省三等奖。 2017年，她担任了学校教导处副主任，主要负责学校的校本教研。几年来，她一边努力潜心教育教学工作，一边带领全校教师，积极探索有效的校本教研新路子，并于2017年开展《以课例为载体，提高农村教研组工作实效性》的行动研究，课题研究成果获湖州市三等奖。 行者无疆，她正快乐地走在语文路上…… 其它精品 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism