【状元之路】2015届高考生物一轮复习 开卷速查 5.4+5 生态系统的信息传递 生态系统的稳定性 新人教版必修3要点.doc

开卷速查(三十五)　生态系统的信息传递　生态系统的稳定性 第Ⅰ卷　选择题 一、选择题 1．据调查，目前我国四分之一以上的国土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达500亿元。为治理国土荒漠化，我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施，其生态学原理是(　　) A．增加生产者的种类和数量 B．增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性 C．增加食物链中的营养级 D．增加生物种类，提高生态系统的自我调节能力 解析：因为生态系统的自我调节能力的大小与物种种类的多少、营养结构的复杂程度呈正相关，即物种种数越多，营养结构越复杂，其自我调节能力越强，故D项正确。 答案：D 2．下列有关生态系统的信息传递的叙述，不正确的是(　　) A．在信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗 B．生态系统的信息传递和能量流动都是单向的 C．植物的生物碱、有机酸等代谢产物都属于化学信息 D．信息传递在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量 解析：生态系统的信息传递是双向的；生物在生命活动过程中产生的一些可以传递信息的化学物质叫化学信息，如植物的生物碱、有机酸等代谢产物及动物的性外激素等；信息传递在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量，也可以对有害动物进行控制。 答案：B 3．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是(　　) A．圈养家畜，散养家禽 B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的 解析：圈养家畜的目的是为了减少家畜对环境的过度踩踏和取食，而散养家禽的主要目的是利用家禽来除虫，该措施没有运用信息传递原理；性引诱剂属于化学信息，光照属于物理信息。 答案：A 4．下列关于几幅曲线图的说法不正确的是(　　) 甲图 　 乙图 丙图 　 丁图 A．甲图中光作为物理信息，对同一植物的萌发作用具有两重性 B．乙图中若c为生产者，则b代表该生态系统中的次级消费者 C．丙图中因工业污染，改变了黑化蛾与地衣之间的竞争关系 D．丁图中若A为草本植物的种类数量，B可能为整个植被的生物量 解析：分析甲图，光波长在530～700之间莴苣种子的萌发率较高，低于或高于该波长范围，种子的萌发率降低，可见光照对莴苣种子的萌发具有两重性；据乙图可推出，a、b、c三种生物间的关系为c→a→b。丙图中因工业污染，导致黑化蛾被捕食的几率降低。 答案：C 5．某同学设计了一个小生态瓶，要想较长时间保持着稳态，一定要做到的是(　　) ①要有稳定的能量来源　②生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理　③植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要　④动物产生的CO2能够满足植物进行光合作用　⑤瓶底应放一些鹅卵石 A．①③④　　　　　　　B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤ 解析：生态系统的能量来自生态系统之外，因此需保证稳定的能量来源，①正确；生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理，保证能量流动和物质循环的顺利进行，②③④正确。 答案：B 6．下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是(　　) ①　　② ③　　④ (1)若图①所示为草原生态系统中羊群数量的变化，则a点后的变化原因可能是过度放牧 (2)若图②所示为某发酵罐中菌体数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应 (3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定的限度 (4)图④曲线可用于指导海洋捕捞 A．四种说法都正确 B．只有三种说法正确 C．只有两种说法正确 D．只有一种说法正确 解析：过度放牧会使草原上的牧草净产量低于羊群的消耗量，在短时间内，羊群数量可以增加，但随着牧草的减少，羊群的容纳量也减少，故(1)正确。增加发酵罐内的营养供应，即增加菌体的最大容纳量，可使菌体数量进一步增加，故(2)正确。生态系统的抵抗力稳定性有一定的限度，一旦超过这个限度，生态系统的稳态就会被破坏，种群数量会大量减少，故(3)正确。在海洋捕捞中，鱼群数量保持在K1/2时，种群增长最快，故在鱼群数量下降至K1/2时停止捕捞，故(4)正确。 答案：A 7．狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕。这个事实说明(　　) A．生命活动必须依靠信息的传递 B．信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 C．所有生物都有信息传递 D．信息传递具有普遍性和多样性 解析：生态系统中，食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息。因此，题干信息表明信息能够调节生物的种间关系，维持生态系