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信息技术为开展互动教学搭建平台
信息技术——为开展互动教学搭建平台 【摘要】： 信息技术与其他学科教学的整合是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题，也是课程改革的一项重要措施。新课程下的课堂是以师生之间、生生之间的互动对话为基础，有了互动对话，才能体现课堂中学生的主体性。本文作者在观察了众多学科与信息技术整合教学活动后深深体会到，信息技术为学科教学注入了新的活力，特别是使得课堂互动教学变得更加多样化、更加方便、更有实效。从而能够改变过去那种光靠教师“灌”，学生被动接受的教学模式，或者是单一的“一问一答”式的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣和主动性，真正体现学生的主体地位。本文作者对自己所在学校教师教学实践过程中利用信息技术开展的一些富有成效的互动教学活动作一些介绍并谈一些个人体会。 【关键词】：信息技术 互动 学科整合 【正文】： 信息技术与其他学科教学的整合是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题。所谓信息技术与课程整合，就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果。在各学科中利用信息技术进行有效的互动教学，能够改变过去那种光靠教师“灌”，学生被动接受的教学模式，或者是单一的“一问一答”式的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣和主动性，真正体现学生主体地位。 可见互动在教学中的意义和作用是非常重大的，我们可以这样认为，教学的本质就是一系列的对话师生双方的“敞开”与“接纳”新课堂是以师生之间、生生之间的为基础，，体现课堂中的主体性，这是新课程改革的基本理念。《教学与管理》2007年18期 姚灶华 《信息技术与课程整合的研究与实践》年期 《信息技术与课程整合》
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