物业员工参加“团队引爆力”培训有感.docVIP

物业员工参加“团队引爆力”培训有感 物业员工参加“团队引爆力”培训有感提要：此次培训的学员分成了5个小组，培训采取老师与学员、学员与学员互动游戏形式，通过互动游戏和老师的引导，让学员感悟团队引爆力的重要性 物业员工参加“团队引爆力”培训有感 X月X日，我带着兴奋和疑惑的心情参加**集团讲解的“团队引爆力”培训，兴奋的是我有机会参加这个培训；疑惑的是我想什么课程呀要用2天的时间。 此次培训的学员分成了5个小组，培训采取老师与学员、学员与学员互动游戏形式，通过互动游戏和老师的引导，让学员感悟团队引爆力的重要性。 互动游戏之一：每个学员用手指比划“人”样。这游戏让我顿悟，我自己比划的是“人”，而对方看我的比划是否觉得也是“人”就难说了。所以，我们在带领团队工作的过程中，要从不同的角度员去思考，对产生的问题不能一味埋怨员工，需要进行有效沟通来促进团队和谐。 互动游戏之二：观看微电影“陪伴”由老师声情并茂描述了父母对孩子毕生的养育之情。成千上万部经典上都说，孝义为先，这是我们民族传统文化强调的为人之根本。作为已步入不惑之年的我，明白了人要感恩的重要性。此次公司派我参加培训，这又何尝不是公司对我的精心培养之恩啊。 互动游戏之三：我和谢春方、陈春燕及其他学员在第五小组，谢春方担任组长。游戏是选2位学员上台，但必须淘汰其中1名，郁闷的是我们这组正好把谢春方、陈春燕选上了台，活生生地看着自己熟悉的战友成为“淘汰者”，那心情实在是无法形容。当我们慢慢冷静了下来后，都在反思，一个团队为什么会有淘汰者？团队的责任是什么？我们悟出了此游戏的用意：如果在工作中不能严格要求自己、不能有效完成任务、不能逐步提升自己，那么自己所在的团队会受损；而作为团队的领队者，有义务帮助自己的每个下属，而且团队的所有成员都有义务和责任相互帮助，这才是强大的团队。 更让我深刻感受的是：此次培训学员中的年轻人非常多，继而联想我司近年来年轻人的进步越来越快，我作为年届不惑的项目经理，不能倚老卖老，更不能安于现状，要紧跟公司发展的节奏，既为年轻人的作出表率，也要虚心向年轻人学习，与同伴们一起为公司的壮大发展而尽绵薄之力。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cul