演讲词：学三平，颂师德.docVIP

演讲词：学三平，颂师德 演讲词：学三平，颂师德提要：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。教育工作者要有平静的心态、平实的作风，不急功近利，不做表面。要实现“三平精神 演讲词：学三平，颂师德 尊敬的各位领导各位老师： 大家好！人生最平凡的就是燃烧自己照亮别人；无私奉献，育人成才是最光荣的事业。今天我演讲的题目是《学三平，颂师德》。最近，我在网上认真学习了卢展工书记关于“三平精神”（平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈的责任感）的讲话，思想认识很深刻。 “三平”精神，体现了社会主义的人生观、价值观，既是一种品质修养，也是对我们每一个教师的基本要求。每当我走向讲台的时候，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。因为我是一名光荣的人民教师，如果说我的爱是为了普天之下的所有孩子，那么，我的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。作为人民教师，我要以“三平”精神为宗旨，平凡中有伟大崇高的“追求”，平静中有满腔沸腾的“热血”，平常中极富“责任感”，来提高自身的师德修养。在平凡的工作岗位上，我乡广大教育工作者爱岗敬业、埋头苦干，涌现出了周晔、周美霞、周玲、吴香梅、等许多让人羡慕的优秀教师，他们的优秀品质和感人事迹，激励了广大教师为教育事业献身的热情。 教师人生的最大意义是对“光荣在于平常，责任在于担当”的不懈实践，从而升华自己、造福社会。教师的人生选择其实指向性很明确，既然无法抛却和学生一起徜徉知识海洋的快乐，那就应该切实担负起教育工作者的责任。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。教育工作者要有平静的心态、平实的作风，不急功近利，不做表面。要实现“三平精神”，就要把内心勃发的工作热情与脚踏实地的实干作风紧密结合起来，满怀激情而又认真扎实做好每一件事情。再看看我们学校那些默默无闻的“三平”教师，在课堂上，每个老师就像是奋力奔跑着的运动员，不到终点永不停歇。在这一年里，许多老师的事迹令人感动：陈巧敏老师因劳累声音嘶哑，却从未耽误过一节课；余富平老师颈椎病发作，却拒绝了医院手术治疗的建议，坚持保守治疗……他们都不愿影响学校的工作。丁春燕老师放学后批改作业、辅导学生，总是很晚才回家。还有王文钦教师甚至牺牲自己的午休时间，为学生补课……这些老师都是那样平凡、平静、平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢？与这样的老师们在一起工作，我的感觉是“辛苦并快乐着”。 伟大的教育事业要求我们必须拥有伟大的追求，活力四射的学生要求我们必须拥有满腔的热情，中原崛起的历史使命要求我们必须拥有强烈的责任感。让我们大力弘扬“三平精神”，做一名“三平”教师，在平凡的三尺讲台上创造不平凡的光彩人生！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmos