内部工程技术专家、学术带头人考核制度.docVIP

内部工程技术专家、学术带头人考核制度 内部工程技术专家、学术带头人考核制度提要：公司内部工程技术专家、学术带头人对自己履行岗位职责的情况、参与公司组织工作情况及工作的效率和质量等，平时要如实作必要的记录，供定期考核评定时参考 内部工程技术专家、学术带头人考核制度 第一条　根据《E建筑工程总公司工程技术学术带头人选拔管理制度》和《E四建集团有限公司内部工程技术专家选拔管理制度》的文件精神，为了科学的考核和评估集团公司所属的学术带头人、内部工程技术专家，以充分发挥其学术带头作用，使之更好的为集团公司服务，特制定本考核制度。 第二条　考核对象：E建筑工程总公司选拔的属于我公司的工程技术学术带头人、公司聘任的内部工程技术专家。 第三条考核目的：通过对内部工程技术专家及学术带头人的评价，肯定成绩，找出差距，起到检查、监督和激励作用，并为学术带头人、专家的换届、选聘、奖惩提供参考依据。 第四条考核制度：通过自我总结评价与专家评审委员评价相结合，定期检查、评估被考核对象在任期内的德、能、勤、绩。 第二章考核机构 第五条公司专家评审委员会负责考核。 第三章考核内容 第六条考核根据德才兼备的原则，以岗位职责为重要依据，从德、能、勤、绩等方面全面进行考核： 德：主要考核公正、献身、求实、协作、创新的精神。 能：主要考核知识面、综合分析能力、组织协调、决断能力和改革创新能力。 勤：主要考核用于公司组织的专家活动的时间和对工作的责任心。 绩：主要考核专家及学术带头人履行职责所作出的实绩，完成任务的效率和质量 同时要求专家要积极主动思考，善于发现问题，对本系统的发展提出合理化建议和改进措施，并以此做为对专家的考核依据之一。 第四章考核程序 第七条公司内部工程技术专家、学术带头人对自己履行岗位职责的情况、参与公司组织工作情况及工作的效率和质量等，平时要如实作必要的记录，供定期考核评定时参考。 第八条公司专家评审委员会应注重对内部工程技术专家、学术带头人的平时考察，随时了解专家工作情况，及时发现问题，解决问题，建立有关档案为定期考核提供依据。 第九条　定期考核按下列程序进行： 1.个人总结：由考核对象根据工作完成情况撰写考核期间个人总结材料，填写《学术带头人、内部工程技术专家考核表》。 2.专家评审委员会根据《学术带头人、内部工程技术专家考核表》对考核对象提出质询。 3.专家评审委员会针对性征求有关单位意见，充分讨论、汇总各方面的评价信息，提出对考核对象的考核结论。 4.专家评审委员会将考核结论反馈给考核对象，如考核对象对考核结论有异议，应在一周内提出，考核对象要对考核结论签署本人意见。 5.专家评审委员会汇总考核结论，提出包括有考核成员的组成、工作步骤、考核结果、建议等内容的考核总结报告。 第六章考核结果 第十条考核结果分为称职、不称职。 考核称职者，享受《E建筑工程总公司工程技术学术带头人选拔管理制度》和《E四建集团有限公司内部工程技术专家选拔管理制度》规定的有关待遇，并推荐参加总公司及以上更高层次人才评选。 考核不称职者，按文件规定取消学术带头人、内部专家资格。 第十一条考核结果列入集团公司专家信息库，并作为专家评审委员会和专家换届、选聘和调整的重要依据。 第七章附则 第十二条对专家的考核以日常考核与年终考核相结合的方法进行。 第十三条本制度自颁布之日起实行。 第十四条本制度由公司技术中心负责解释。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral educati