各中小学校依法治校示范校创建工作资料准备说明.docVIP

各中小学校“依法治校示范校”创建工作资料准备说明 （考核时间近三年；资料有些应准备三年；有重复的要复印） 一、学校管理制度完善健全 1、依法制定学校章程 （1）有学校章程； （2）学校章程不违背国家有关法律法规、规章制度；（有教代会讨论章程的会议记录和讨论时的图片资料） （3）有学校向教育局申请批准的书面材料； （4）学校章程按规定经主管部门教育行政部门审核（有教育局审批学校章程的文件批复）。 2、依法制定学校各项管理制度 （1）教育教学、财务、教师、学生、后勤、分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度健全完善；（学校最可能差的制度：物资采购、基建制度。分配主要指教职工奖惩方面等） （2）管理制度指定程序、内容、形式合法、公正；（主要管理制度制定有教代会讨论通过的会议记录及图片资料） （3）管理制度汇编成册得到有效执行。（①管理制度汇编成册；②对以上制度执行情况的佐证材料;如劳动纪律逗硬执行情况等，要见相应的帐目复印件） 二、校内管理体制完善 1、坚持校长负责制 （1）校长严格履行职责和权利；（有校长的岗位职责；有学校领导明确的分工书面材料） （2）校长接受教代会监督。（有教代会讨论学校工作计划和财审小组审计学校开支情况记录和图片等资料） 2、实行岗位责任制 （1）教育教学质量、工作质量、考评体系完整；（有教职工工作考评量标） （2）教师岗位职责明确、教职工各司其职。（有教职工各类人员的岗位职责、每学年教职工工作安排表及工作考核资料） 三、办学活动依法规范 1、学校自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。 （1）学校领导和管理人员熟悉教育的基本规律、基本原则及相关法律法规，明确学校的权利和义务 ；（①有校长岗前培训记录和结业证；②有校长组织班子成员对上述法律读本的学习、讨论记录及图片资料，2-3次/期） （2）具有健全的管理体制并能有效地依法按照章程实施管理；（①有学校领导、教职工的管理考核量标资料；②有学校评职、晋级、评优等考核方案及考核资料；③有学校按照“学校章程”管理的相关资料） 2、全面贯彻国家教育方针、实施素质教育 （1）学校领导和管理人员明确教育方针、办学方向、培养目标；（①有国家教育方针、学校办学方向、培养目标原文；②有校训） （2）学生社团组织活动、社会实践活动、校园文化活动健康、规范；（有近三年相关活动学年计划、具体实施安排、活动内容、效果记录和相应图片资料、总结等） （3）学校采取有效措施实施素质教育。（①实施素质教育的三年规划、学年计划和实施方案；②保障实施素质教育的措施；③近三年实施素质教育的成果及授牌等获奖荣誉图片） 3、依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风 （1）教师遵守教育教学制度、教学规程； （①有学校教育教学安排计划和教师按规定安排的课程表；②有学校教学“六认真”和学校德育检查记录和考评办法及相关考评资料；③有教师教学质量奖惩办法及实施的相关资料） （2）学生学籍管理、教学监督检查制度健全并得到落实； （①有规范的学籍管理制度；②有近三年转入和转出手续；③有近三年3—6年级学生登记名册） （3）考场秩序井然，考试规则落实。（，①考试规则；②有学生考试的现场照片） 4、学校教职工、学生无严重违纪和刑事犯罪行为 学校教职工、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。（①有教职工管理办法或规定；②有学校组织教职工、学生学习法律的记录和图片） 四、民主管理机制健全 1、学校科学民主决策机制完善 （1）有健全的教职工代表大会制度和工会组织；（有健全的教职工代表大会和工会组织机构和产生的相关资料） （2）学校发展等重大决策经教职工代表大会讨论通过； （有教代会参与学校主要制度、重大决策讨论通过的记录和图片） （3）教代会和工会能有效行使民主管理、民主监督权利；（有教代会和工会参与民主管理、监督的会议记录及图片） （4）工会能有效维护职工合法权益。（有工会为维护职工合法权益的献言献策记录等） 2、实行校务公开、校内监督机制完备 （1）学校领导班子任期目标、发展规划向社会公布； (①有学校领导班子任期目标、三年发展规划文本材料；②有教代会参与学校领导班子任期目标、发展规划讨论通过的记录和图片；③有将领导班子任期目标、发展规划在学校公示栏公开的图片) （2）学校行政管理干部的选拔任用、教职工的招聘、教职工津贴发放标准、年度考核、职称评聘、评先奖励、教职工分配方案、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项向教职工公布；（有公示记录和图片） （3）学校改革与发展的重大决策、财务收支、基本建设、物资采购等事项公开；（有公示记录和图片） （4）学校的招生规定、收费项目、标准和办法、学生作息时间向学生、家长和社会公开；（有公示记录和图片） （5）具有完善的校内监督机制；（①有上级部门的监督办法；②有校内监督制度或办法；③校外监督员的