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怎样描写“课余生活”
什么是课余生活? “课余”生活:指的是上课以外的,如果是上课时间发生的事就不能写了。 写作应该注意几点 阅读习作要求,选择材料。 明确题目,围绕题目选材。 确定中心,围绕中心具体描写。 注意写作顺序,详略得当。 习作完成后,认真修改。 阅读习作要求,选择材料。 我们先看一下这次习作的要求。我们要养成审题的习惯。 根据自己课余生活的内容设计题目。 按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来。 写完后要仔细阅读改正错别字,修改不通顺的句子。 这次习作范围很广泛,只要和课余生活有关的都可以写。比如:课余的读书,和爸爸妈妈郊外游玩,帮父母做家务,和同学小伙伴做游戏,课余生活一门技能(学游泳、学骑自行车)…… 确定题目,围绕题目选材。 这是一篇自拟题目的作文。同学们可以根据自己要写的具体课余生活内容来确定题目。如果要写课余“学游泳”的事,你就可以以“学游泳”为题;当然也可以按照习作要求拟定一个题目:如我的课余生活,丰富多彩的课余生活等。题目确定下来,就可以围绕要写的题目选择你要写的内容。 确定中心,围绕中心具体描写。 在写作前先静下先来想一想, 我想通过这篇习作说明什么? 表达什么思想? 或者告诉作者一个什么道理? 这就是确定写作中心。 只有中心确定了,你就会围绕中心去写,否则,在写作过程中就会偏离中心,或者中心不明确。因此,这个习惯一定要养成。对于本次习作就是围绕习作中心将自己选择的课余生活内容从头到尾写清楚,并试着把重点部分写具体,还可以试着发表一下自己的看法或抒发一下自己的感想,以及今后的打算等,都可以写下来。 注意写作顺序,详略得当。 我们生活中都离不开顺序,写作更是如此。如果没有按照顺序,你的作文就会没有条理,就不能正确、准确表达你的意图、目的。因此在文章表达叙述时注意按照顺序一步一步叙述。 一般习作可采用三种顺序:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序。 在叙述的过程中,我们还要注意详略得当。跟中心有关的内容要详写。其次可以略写。当然,以上内容对于你们来说可能听起来困难些,没关系,随着你们的慢慢练习会渐渐懂得的。 习作完成,认真修改。 写完文章后,要围绕写作的主题认真读,发现错字及时改正; 对读起来不通顺的句子要根据自己所要表达的意思增删字词; 对文中的标点要反复推敲,达到用的恰当而准确。如果自己觉得很满意,可以读给伙伴或者爸爸妈妈听,听一听别人的建议。反复修改会使你的作文非常出色。 示范文写作思路示例 学采茶 开头:可以采用两种形式开头: 直接你学本领的原因 写清楚时间、人物、干什么事。 开头:星期天一大早,妈妈就叫我跟她一起去采茶。
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