必修二第10课近代中国社会经济结构的变动.docVIP

第10课 近代中国社会经济结构的变动 主备人 张伟 审核人 赵敏 【预习学案】 第一课时 使用时间：2014-9-17 【课标要求】 1、简述鸦片战争后中国经济结构的变动。 2、简述近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。 【重点】近代中国经济结构的变动和民族资本主义产生和兴起的原因、影响和特点。 【考情分析】 列强的经济侵略和自然经济的瓦解属于近代经济结构变动的核心内容，属于课标、考纲的重点内容。 主要考察近代西方经济入侵的影响，自然经济逐渐瓦解的原因、表现。 近年考查情况 2014年高考 2014·浙江卷 2014·天津卷 2014·江苏卷 2014·山东卷 2014·新课标全国卷洋务派的主张 洋务运动中国人关注西方科近代农村经济变迁 江浙地区经济变化 自给自足的自然经济、洋务派创办的近代企业以及外国资本主义企业和中国民族资本主义企业这四种经济形态，是鸦片战争后中国经济结构变动的主要表现。 材料1：华裔在上海办了六家丝厂，资本总额120万，而同一时期，法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万，接近上海六家丝厂资本的总和。 材料2：发昌机器厂制造小火轮时虽然“俱用华人”，但是自身技术力量还很薄弱，“发动机系英国制造”。到19世纪80年代，受外商企业的排挤，发昌机器厂日趋衰落。后来，它被英商在上海开办的耶松船厂吞并。 材料3： 材料4： 杭州纺织厂在办厂过程中，很多民众认为机器代替手工缫丝纺织，恶果必多： 男女同厂工作有伤风化， 工厂冒烟，有伤风水 操纵机器，必定伤人 ……攻击污蔑接踵而至。 依据材料和所学知识分析：中国民族资本主义发展的特点？主要原因是什么？ 合作探究二： 7．J1、R1[2014·江苏卷] (13分)1885年早期维新志士王韬主掌上海格致书院，延请洋务大员，命题考士，士子们应时而对，颇多新见。从主考人员、考核内容和考核结果来看，王韬课士的整个过程体现出新旧杂糅的时代特征。阅读下列材料： 材料一　上海格致书院课士题表 类别 命题者 试题 格致(自然 科学)类 龚照瑗 　泰西格致之学与近刻翻译诸书，详略得失，何者为最要论 教育类 刘坤一 　中国一乡一邑，皆有书院，大率工文章以求科举。而泰西艺学，亦各有书院……中西书院不同，其为育才一也。或谓纲常政教，中国自有常经，惟兵商二途，宜集思以广益，第中西之载籍极繁，一人之材力有限，果何道而使兼综条贯，各尽所长欤？试互证而详论之 治术类 周馥 　中国近日讲求富强之术，富以何者为先论 ——据王尔敏《王韬课士及其新思潮之启发》 相关表格简编 材料二　此编所命诸题……巨细精粗，无乎不贯。诸生所对，皆能荦荦举其大端，集思广益，萃众长而备一得。咸有裨于国家大计。盖诸生讲求西学，揣摩时局，日就月将，进而益上。较之前时，已大相径庭矣。 ——王韬《格致书院课艺》 请答题： 材料一中哪句表述典型地反映了洋务运动的什么指导思想？该表述内容的传统性体现在哪里？(3分) (2)与传统性相对应的是近代性。综合上述材料，结合所学知识，以“王韬课士的近代性”为主题进行论证。(10分)(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右) 【走进高考】 1．J1[2014·浙江卷] 清末某官员谈到铁路修建时说：“内开未尽之地宝，外收已亏之利权。是铁路之利，首在利民，民之利既见，而国之利因之。利国之大端，则征兵转饷是矣。”这一言论的含义是(　　) A．“求富”“自强” B．“师夷长技” C．“中体西用” D．“民生主义” 2．J1[2014·天津卷] 19世纪八九十年代，李鸿章在为格致书院所出考题中，曾问到西方测温、测热、测电的方法，问到西方平弧三角与《周髀算经》的关系，问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物……这说明当时的中国人(　　) A．开始开眼看世界 B．坚持“中体西用” C．普遍接受西式教育 D．关注西方科技 3．J1[2014·全国大纲卷] 下表是国民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据。 年份 佃农(%) 半佃农(%) 自耕农(%) 1935年 29 24 47 1936年 30 24 46 1937年 37 26 37 1938年 38 27 35 该表反映了当时农村(　　) A．土地所有制度的变革 B．生产结构的调整 C．农业耕作方式的变化 D．土地兼并的趋势 4．J1[2014·江苏卷]在20世纪20年代浙江上虞县的下管村，“生产上它是一个社会……下管人除粮食和菜蔬肉类等还能自给自足，并有毛竹和茶叶等山货可以外销外，日常生活的工业品，几乎全是外来的‘洋货’。……除了制造和修理农具和家具的一些手工业外，家庭纺织业等已被淘汰殆尽。