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关于公文写作班情况报告 (2500字) 关于参加集团公文写作班学习 情况及后期个人持续学习计划的报告 集团人力资源部： 3月6日至5月22日，我参加了集团公文写作夜校班为期3个月的学习，我被指定为夜校公文写作班班长，负责公文写作班学习管理；与博厚培训中心和房老师的协调沟通。现将公文写作班学习情况以及个人收获、后期持续学习计划的报告如下： 一、公文写作班评价和不足。 （一）培训班基本情况。 参加此次培训学习有40名，来自集团系统有一定文学素养水平员工，本次培训班时间虽短，但培训针对性强，公文写作主题鲜明。培训课程设置合理，涵盖了常用公文的种类、写作的基本思路、素材提炼方式及文章布局进行了系统全面的学习，总共培训次数为10次，每周三晚上6:30至9:00上课，通过培训学员基本上掌握了各类公文的规范，公文写作基本要领和技巧，对公文写作的性质、特点与种类以及公文的文面格式与行文规范都有了全方位的认识与了解。学习时间安排紧凑，学员都能够严格按照课程安排，以饱满的学习热情、积极的学习态度、严肃的学习纪律圆满完成了培训任务，经结业考试学员合格率达了100%， 达到了预期目的。 （二）对房老师授课的评价 房老师有深厚功底的公文写作水平，授课严谨，不俗的谈吐，内容充实，全面讲授了公文的概念、类种与格式、公文的写作程序以及各类文体写作的特点，强调了对公文概念的准确理解和各文体写作应注意的问题，还传授了公文的撰拟修养和公文语言的质量标准问题。所讲的内容是房老师多年来对公文写作实践经验的总结提炼，具有很强的操作性。每类公文都以具体实例加以分析阐述，深入浅出，使培训学员对不同种类的公文有了更深层次的理解和把握。 （三）不足 1、举办公文写作培训班目的提高集团整体的写作水平，但是集团本部有些部门和直属公司主要的从事文秘工作人员未参加此次培训，有2家直属公司综合部长未报名参加培训，集团本部4个部门未派人参加培训。 2、学习纪律较松散，虽然制定了学习纪律，但是执行力不强，缺乏有效的监督管理。每节课老师布置作业，收缴率仅30%左右，上课出勤率在60%左右，有些学员只因一些家庭原因本可以克服的经常请假，还有一些学员因单位加班为由，也经常请假。 3、课堂氛围老师与学员互动较少，主要是老师以授受知识 为主。 二、个人的收获 这次公文写作培训课程设置合理，全面学习了各类公文写作要领。在培训过程中，我认真听讲，做好笔记，按时完成课外作业，在较短时间内掌握公文写作技巧和方法，提高了我文秘写作技水平。 （一）提高了公文写作技能技巧。按照公文写作的三步曲，首先写作前的准备，认真地思考写给谁？写什么？为什么？拟好分层次和结构，精心归纳提炼各层次的标题；其次在公文写作过程中按提纲内容，运用通达和得体的语言，主旨明确，事清晰、段落分明，信息全面。公文引述的每一个观点，用素材进行论证、分析问题、解决问题；三是反复锤炼修改公文内容，修改根据公文种类和规范的内容要求来检查文稿，使认识由浅而深，使材料由粗而精，使结构由疏而密，使语言由繁而简。 （二）掌握了公文写作规范格式和要求。公文的写作格式和要求都有明确的规定，使我更加牢固地掌握了各类公文结构的“三要素”，包括眉首、主体和版记的规范格式。以前集团下发文件关于“版记”抄送和抄报单位有些混淆，通过培训对以后集团办公室发文将更加规范。 （三）建立了公文写作班QQ群平台，互相讨论提高。为提 高学习效果，加深员工、老师和博厚培训中心之间友谊和了解，公文写作班建立起QQ群平台，学员每天虽然不在一起，但是可在QQ群相互交流探讨，相互取长补短，共同进步。 三、个人持续学习计划 这次的培训班虽然结束了，但这只是一个新的起点，后续的学习实践才刚刚开始。要想实现文字水平的进一步提升，就必须善于把学习培训的收获运用到实际工作中去。通过公文写作班的培训，让自己看了自身差距。在今后的工作中，要以这次培训为契机，进一步加强学习，兢兢业业工作，努力打造企业员工的第三张脸增添光辉。 （一）加强学习，提高公文写作水平。通过培训也看到了自己的不足，制订学习计划，坚持每天写日记，多磨砺笔头，加强学习语言艺术，在实际工作中注重文字锤炼，加强文学素养，不断提高对语言文字的驾驭能力。 （二）积累资料，认真阅读理解上级的文件，熟悉公文写作规范，提高思维层次，留心听记领导的讲话、同事的发言，要善于对比分析和思考归纳，提高观察问题、分析问题、处理问题和解决问题的能力。 （三）善于总结，注重创新。为实现集团“十二五”发展战略奋发有为，工作上要立足创新，虽然文字工作在形式上较为固 定，但内容上是可以创新，从文字材料中