审计学实验报告范例.docVIP

审计学 课程实验报告 所属学院 商学院 专业班级 姓 名 学 号 指导老师 2015年 07月 实验项 目名称 审计学课程实验 实验目的 通过实验，使学生对理解财务报表责任的划分，审计目标、注册会计师职业道德守则，审计基本原理，审计测试程序，各类交易和账户余额的审计等多方面有更具体、形象的了解和熟悉，以加深对审计理论知识的理解，提高动手操作审计实务的能力。 实验步骤 1、审计环境的了解（包括注册会计师审计职业特点和法律责任等）。 2、中国注册会计师职业道德守则（包括独立性、客观公正等）。 3、审计基本原理（包括审计目标、计划、审计抽样、审计工作底稿等等）。 4、审计测试流程（包括风险评估、风险应对等等）。 5、各类交易和账户余额的审计（包括销售收款循环审计、采购与付款循环审计 生产与存货循环审计、货币资金循环审计等等）。 6、完成审计工作与出具审计报告（包括完成审计系列工作与编制审计报告等等）。 实验要求 1、工作底稿内容完整，书写规范整洁，运用方法恰当，审计工作底稿编制正确。 2、遵守操作规程，各项计算正确，调整分录、重分类分录以及各项调整计算表编制正确。 时间地点 时间：2015年春季学期第17周——第18周周三 地点：第九教学楼（科技楼）商学院计算机房 实验总结 课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实验，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实验时过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。其实这也正应了 “实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握这门知识。 理论和实际紧密联系在实课上，模拟审计人员的身份通过编制各项工作底稿，执行企业各个科目的实质性测试，最后得出被审计单位的财务状况，起到经济监督、评价和鉴证的职能 2、审计工作经验的重要性 两周的实验，让我受益匪浅，我发现了自己在以前的学习当中存在的许多问题，明白审计是一门实践操作性很强的学科，很多东西是要通过实践才能学会，且要不断重复训练，使自己具有一定的经验，工作做起来才会顺手，避免众多的失误。 3、审计工作的严谨 审计是一门很严谨的学科，任何小疏忽都会错过某些报告上的重要内容，这就要求我们要细心，尽量避免失误。审计工作大量繁琐复杂的数字计算和众多凭证的校对会让人觉得很枯燥，头昏脑胀，不知从何下手，从而产生厌倦的情绪，随便做账，导致了众多错误的发生，这就需要我们有耐心，慢工出细活，急功近利，易于失败，稳扎稳打，方能成功，实习中我们需要保持这种良好的心态，在生活工作中亦如此。 (二)不足 1、基础知识不够夯实 由于审计学是一门实践性很强的课程，在执行各科目实质性测试的过程中，不仅要用到审计学的理论知识，还需要用到许多中财的内容，所以因为基础知识不够夯实的原因，实习的过程不够流畅，遇到许多细节问题，加上较少的实际操作，使停顿时间久，解决问题速度慢。、实习鉴于对审计实习的操作系统的陌生和理论知识的缺乏，在实初期，为了能在有限的时间内完成实习任务，常常依赖答案，造成有些问题没有理解，就粗糙地完成了实习操练。 指导教师评语 实验成绩 指导教师签名＿＿＿＿＿＿ 年 月 日 4