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如何把握心理部分核心观点
* 如何把握心理部分的核心观点 栖霞区教研室 李宝玉 九全第二课 理解 个人与集体的关系,维护集体的荣誉和利益 八上第八课 理解 竞争与合作 八上第四课 理解 与老师沟通的方法,正确对待教师的表扬与批评 八上第二课 理解 正确对待父母的关爱和教育,认识逆反心理 七上第五课 理解 认识自我的要求和途径 七上第四课 理解 青春期心理与生理变化 七下第五课 应用 挫折和逆境 七上第六课 应用 情绪对人们生活的影响,调控情绪的方法 在教材中的位置 能级 要求 考点 一、心理部分的重要考点: 主观题 选择题 主观题 个人与集体的关系,维护集体的荣誉和利益 主观题 竞争与合作 主观题 选择题 选择题 与老师沟通的方法,正确对待教师的表扬与批评 选择题 主观题 主观题选择题 主观题选择题 正确对待父母的关爱和教育,认识逆反心理 选择题 选择题 选择题 选择题 认识自我的要求和途径 选择题 选择题 青春期心理与生理变化 选择题 主观题 选择题 选择题 挫折和逆境 主观题 主观题 情绪对人们生活的影响,调控情绪的方法 2010年 2009年 2008年 2007年 考点 二、心理部分考点在近年中考中的考查情况 三、把握每个考点的框架结构及核心观点: 青春期心理与生理变化 青春期 生理变化 心理矛盾 正常的心理现象 发展的动力 发展的阻力 学会调控 学会悦纳 核心观点:1.我们要悦纳青春期生理变化。2.正确认识青春期心理矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。构成了我们向前发展的动力,也会成为我们向前发展的阻力。3.正确调控青春期心理矛盾。 认识自我的要求和途径 认识自我 要求 途径 全面 发展 内外在美 优缺点 不是一成不变的 改正缺点完善自我 自我观察 他人 集体 (重视且不盲从) (更全面、客观) 核心观点:1、学会正确认识自我。2、正确认识自我要做到用全面、发展的眼光看待自己。 情绪影响着人们的行为,调控情绪的方法 情绪 复杂多样的 影响 双刃剑 积极 消极 学会调控 方法 核心观点:1.情绪对人既有积极影响也有消极影响。2.我们应学会调节和控制自己的情绪,保持乐观的心态。 改变自己的态度 注意转移 合理发泄 理智控制 保持乐观心态 挫折和逆境 挫折 产生的原因多种多样 不同的态度,不同的结果 人生难免有挫折 核心观点:1.人生难免有挫折。挫折具有两重性,既有积极作用,也有消极作用。2.面对挫折和困难不同的人生态度,会导致不同的人生结果。3.正确认识挫折,掌握应对挫折的有效方法,战胜挫折。 具有两重性 积极(磨练意志,增长才干和智慧) 消极(前进的步伐受阻、消极心理) 正确认识挫折,掌握应对挫折的有效方法,战胜挫折。 *
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