导学案作业Unit9(1–5).docVIP

七年级英语导学案使用时间 年月日 本课课型 听说课 编写教师 学生姓名 序 号 46 【课题】Unit9?What?does?he?look?like？ Section A（1a-2c） I．学习目标 1.重点词汇：short，curly，long，straight，tall，heavy，thin，medium， height，build ，(be) of medium height/build. 2.重点句型：①—What does he/she look like? —He/She is really tall, and he/she has straight hair. ②—Is he tall or short? —He isn’t tall or short. He is of medium height. 3.重点语法：①掌握与描述人的外貌长相有关的单词 ②会简单地描述人物外貌 能力目标:学会询问并描述一个人的外貌。 情感价值观:学会观察和描述周围的人物，互相了解，增进友谊。 You cant judge a tree by its bark. 人不可貌相。 自主习’s hair is long and __________ (直的). 5. –What is the __________ (高度) of the tree? -- About three meters. (B)对比空间 1. My brother is __________, but I’m short. 2. Do you like straight or ___________ hair? 3. I don’t like white. My favorite color is ___________. 4. Mary is very heavy, but her sister is very __________. III．合作探究(Many hands make light work. ） Task1：创设情境，激情投入(用幻灯片展示出多人图片，对比学习新词汇及短语) 请学生通过看图，学习新知，逐步掌握有关描述人物外貌特征的重点词汇。 Task2：看图完成1a任务。并朗读1a中的短语。 Task3：Listening 1b 2a 2b （播放听力，要求学生完成相应的练习。） Task4：Pairwork 1c2c(每组派人进行文中的对话比赛，评出优胜者。) A: What does your friend look like? B: She’s of medium height, and she has long straight hair. IV．达标训练 be或have\has填空。 1. Lei Hao short and straight hair. 2. Dick tall, but his sister short. 3. Xie Kai of medium height. 4. Betty’s mother of medium build. 5. Du Kang and Xiaoxiao short and thin. 6. The twins long hair. 7. My sister big eyes. V.总结提升 1总结归纳本课学的描述人外貌的词汇。 2. 情感教育： 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰 It is not beauty that endears, its love that makes us see beauty. ---Leo Tolstoy ) 3.Homework. （用本知识点描述你最喜爱得明星，歌手，或者运动员。 七年级英语导学案使用时间 年 月 日 本课课型 编写教师 学生姓名 序 号 47 【课题】Unit9?What?does?he?look?like？ Section A（2d-3d） Ⅰ.学习目标 cinema，later，handsome， actor，actress，tonight，little，a little，good-looking，person 2.重点句型：①What does your favorite actor or actress look like? ②This person is of medium height. 3.重点语法：掌握描述人物外貌II．自主学习?? 汉译