苏教版8上古诗词训练.docVIP

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苏教版8上古诗词训练

八上古诗词训练 《春望》 , 。 , 。 , 。 , 。 1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 2.你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析(2分) 3.诗中“草木深”表面上写的是 ,实际上写的是 。(2分) 《泊秦淮》 , 。 , 。 1、这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物,展现了一幅 的画面。(1分) 2、全诗表现了诗人怎样的情感?(2分) 3、赏析首句中两个“笼”字的妙处。(2分) 4、阅读古诗,“不知”一词抒发了诗人怎样的感情?(2分) 《《过零丁洋》 , 。 , 。 1、这首诗的主旨是那一句?抒发了作者怎样的思想感情? 2、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?(3分) 3、从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。(3分) 《送杜少府之任蜀州》 , 。 , 。 , 。 , 。 1.“风烟望五津”一句中,“望”字用得恰到好处,试作分析 (1分) 2.试分析“海内存知己,天涯若比邻”成为千古传颂的名句的原因(1分) 3.“城阙辅三秦,风烟望五津”描绘的环境有什么作用 (1分) 4.“海内存知己,天涯若比邻”与高适的《别董大》中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”有异曲同工之妙,请谈谈你的理解(2分) 《己亥杂诗》 , 。 , 。 1. 对这首诗的分析有误的一项是( ) A. 前两句抒发作者辞官离京时的无限感慨,表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。 B. 后两句以落花化成肥料滋养鲜花之事比喻自己及时落魄不得重用,也愿为国效力。 C. “落红”含义有三:1.花是落了,但它“不是无情物”,它是非分明;2.花成泥滓,成为滋养万物的春泥;3.春泥虽为人瞧不起,但它能使花茁壮成长,继续为人类造福。 D. 这首诗反映了诗人辞官后不甘消极,决心继续为变革社会而努力的精神。 2. (1)怎样理解诗中的“离愁”?(2分) (2)作者拿 自况,表达了 。(2分) 3.曹操的“烈士暮年,壮心不已”和龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”心态相仿,两位诗人的共同心声是什么?(2分) 《望岳》 , 。 , 。 , 。 , 。 1、本诗中“割”与“小”的用词之妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。 我选: 赏析: 2、“会当凌绝顶,一览众山小”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣? 《钱塘湖春行》 ,

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