大工13秋《马克思主义基本原理》辅导资料42.docVIP

马克思主义基本原理辅导资料四 主 题：第一章 世界的物质性及其发展规律（第4-5节） 学习时间：2013年10月21日－10月27日 内 容： 我们这周主要学习第一章，第4-5节的相关内容。希望通过下面的内容能使同学们加深对马克思主义实践观、联系与发展的相关知识的理解。 一、学习要求 1．掌握社会生活的实践性； 2．掌握事物的普遍联系和发展。 二、主要内容 （一）社会生活本质上是实践的 一则阿拉伯寓言 马克思在给他女儿劳拉法格的信中引用过这样一则阿拉伯寓言：湍急的河上有条小船，小船上坐着一位哲学家和一位船夫。　　哲学家问：“船夫，你学过外语吗？”　　船夫答：“没有。”　　哲学家又问：“你研究过历史吗？”　　船夫答：“没有。”　　哲学家摇摇头说：“那么你失去了一半生命。”　　接着，哲学家又问：“你学过数学吗？”　　船夫答：“没有。”　　哲学家说：“你简直失去了一半以上的生命。”　　天有不测风云。这时候，突然刮来一阵大风把船掀翻了。　　船夫喊着问道：“你会游泳吗？”　　哲学家答：“不会。”　　船夫说：“那你就要失去整个生命。”马克思引用这则阿拉伯寓言表明了马克思什么样的哲学立场？答案是：马克思认为，哲学家不应以解释和理解世界为使命，而应以改造世界为使命。 实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。 实践的基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等。 实践是人的存在方式： 首先, 实践是人所独有的活动。 其次,实践集中表现了人的本质的社会性。 最后,实践对物质世界的改造是对象性的活动。 2．从实践出发理解社会生活的本质 社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要体现为三个方面： 第一，实践是社会关系形成的基础。实践内在地包含着三重关系，即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其意识的关系，而这些关系又构成了基本的社会关系，即物质的社会关系和思想的社会关系。这些关系都是在实践中形成的。 第二，实践形成了社会生活的基本领域。人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身，形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。 第三，实践构成了社会发展的动力。人们自己创造自己的历史，社会发展不过是人的实践活动在时间和空间中展开的过程。人既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。物质生产实践构成了社会发展的根本动力。在阶级社会里，阶级斗争构成了社会发展的直接动力。 总之，全部社会生活在本质上是实践的。构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动。社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特性。正如马克思指出的：“凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。” （二）事物的普遍联系与发展 1．事物的普遍联系 联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系和发展具有普遍性和多样性。 作为一个普遍的哲学范畴，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。 首先，联系具有客观性。事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都是和其他事物联系着而存在的，这是一切事物的客观本性。坚持联系的客观性，就是要求我们要从客观事物本身固有的联系出发，这是唯物辩证法同唯心辩证法、诡辩论的重要区别所在。坚持联系的客观性，就是在联系的观点上坚持了唯物论。 其次，联系具有普遍性。事物联系的普遍性有三层含义。第一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。第二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。第三，整个世界是相互联系的统一整体。从无机界到有机界，从自然界到人类社会，任何事物都处在普遍联系、交互作用中，不存在完全孤立的东西。实践作为人的生命活动和社会存在形式，实质上是人类所特有的联系形式，即人类社会与自然界、社会中人与人的一切现实联系的基本方式和途径。这已为人类的实践经验和科学发展所证明。整个世界是一个相互联系的统一整体；任何事物都是统一的联系之网上的一个网结，并通过这个联系之网体现出联系的普遍性。 最后，联系具有多样性。世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。事物联系的方式有：直接联系与间接联系，内部联系与外部联系，本质联系与非本质联系，必然联系与偶然联系等。不同的联系构成事物内部和事物直接的存在状态和发展趋势。 马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于分析事物具体联系，确立整体性、开放性观念，从动