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《生活中的数学智慧》课程教学大纲 适用专业 全院各专业 学 时 32 学 分 2 第一部分 课程说明 课程代码： 课程名称：生活中的数学智慧 开课学期：2,3,4,5 课程类型：公共选修课 课程的性质和任务： 本课程从贴近生活的实际例子出发介绍数学建模及其常用方法，希望通过本课程的学习使学生增强学习和运用数学知识的兴趣，初步掌握将实际问题抽象成数学模型的能力和应用数学知识解决实际问题的基本方法与技巧。 本门课程与其他课程关系： 本课程的前导课程为《高等数学》、《线性代数》或《概率统计》，通过本课程的学习，启发学生形成应用数学解决实际问题的思维，并增强学生的应用数学解决实际问题的能力，更好地为学习专业课程服务。 推荐教材及参考书： 数学模型（第三版），姜启源，高等教育出版社 参考书：数学建模与数学实验（第二版），赵静，但琦，高等教育出版社 第二部分 教学内容纲要 教学内容及要求 第1章 数学建模概论（3课时） 课程内容教学要求内容教学要求内容教学要求内容教学要求内容教学要求内容教学要求内容教学要求 学时 第1章 数学建模简介 3 第2章 初等模型 6 第3章 微分方程模型 6 第4章 优化模型 6 第5章 插值与拟合 3 第6章 层次分析法 3 第7章 概率统计模型 3 考试 2 合计 32 三、主要教学方法与媒体要求 1、讲授形式：面授，以多媒体教学方式为主要教学形式。 2、作业：布置5次作业。 四、考核方法与要求 由平时成绩、实践成绩和考试成绩组成，具体见考试大纲。 制订人：吴叶民 审核人：朱长坤 制订日期： 2009.6 《生活中的数学智慧》课程考试大纲 1．课程考核方式：闭卷考试。 2．考试时间：90分钟。 3．成绩组成： 1）、平时成绩：由出勤和作业组成，平时成绩=作业分+出勤分，其中作业有5次，每次20分，正常出勤每次出勤分为0分，缺勤一次该次出勤分为-10分，共考勤10次。如果平时成绩出现负分，则记为0分。 缺勤4次及以上者或缺交2次作业及以上者不得参加期末考试。 2）、考试成绩。 课程综合成绩：平时成绩*30%+考试成绩*70% 4．考试内容和要求： （1）知识点分值/权重分布 编号 知识点名称 权重 说明 1 初等模型 20% 2 微分方程模型 20% 3 优化模型（线性规划） 概率统计模型 20% 4 优化模型（动态规划） 20% 5 插值与拟合 层次分析法 20% 合计 5 100% （2）试题类型分值/权重分布 编号 试题类型名称 权重 说明 1 简答题 20% 2 简答题 20% 3 简答题 20% 4 简答题 20% 5 简答题 20% 合计 5 100% （3）难度等级分值/权重分布 编号 难度等级 权重 说明 1 A 20% 2 B 40% 3 C 30% 4 D 10% 合计 4 100% （注：难度等级分为：难、适中、较易、容易；权重用百分数表示比例） 制订人：吴叶民 (签名) 审核人：朱长坤（签名） 制订日期： 2009.6