哲学常识第1课第1节导学案.docVIP

学案33：《世界是客观存在的物质世界》 ?课前自主复习? 一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 一、国家的性质和职能 二、自然界是客观存在的物质世界 三、社会的存在与发展是客观的 四、物质 ?课堂小测? 1．今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A． B．C．D． 2．．(2011·高考江苏卷)荀子说：天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。这句话表明 A．世界的真正统一性在于它的物质性B．自然界先于人和人的意识而存在 C．自然界的事物是按自己的意志行事的D．万事万物是不以人的意志为转移的 ．在快节奏生活的时代,人们提出了慢生活理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到慢餐饮、慢旅游、慢运动等行列。这反映了 A．世界观决定方法论???? ?B．哲学来源于人们形成的世界观 C．方法论影响世界观?????? D．哲学是对具体生活的概括和升华 ．．．．．．老一辈无产阶级革命家陈云同志说过：学好哲学，终身受益。这是因为 A．哲学是智慧之学，是解决问题的一把万能钥匙B．哲学是各门具体科学的基础 C．哲学是科学的世界观和方法论的统一D．真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 ．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为 A．方法论决定世界观B．世界观和方法论互相转化 C．世界观决定方法论D．世界观和方法论都有其相对独立性．(2012·黑龙江大庆质检)社会的产生既不是什么神灵的杰作，也不是人的意识的创造，而是客观力量自身长期作用的必然结果。这一观点 A．否认了意识具有能动作用B．把自然界的发展与社会的产生混为一谈 C．揭示了社会产生与发展的客观性D．揭示了社会存在与社会意识的辩证关系 ．(2011·高考上海综合能力测试卷)一直以来，科学界认为生命以磷、碳、氧、氮、氢、硫6种元素为基础而生存，生命体不能将砷元素作为生命结构的组成部分。生物学家必威体育精装版研究发现了一种新的细菌GFAJ－1，在其DNA中磷的位置却可以由砷代替。从哲学的角度讲，这一重大发现说明 A．客观事物不依赖于人的意识而存在，但可以不断地被人类所认识 B．意识具有能动地改造世界的能力和作用，这是意识能动性的表现 C．客观存在的事实不是一成不变的，它随着人的认识的发展而发展 D．科学实验是带有创造性的实践活动，它可以创造出新的客观规律 ．指出下列选项中所列举的事物不属于物质范畴的是 ①日月星辰　②马克思主义　③亭台楼阁　④工作计划　⑤动植物　⑥生产力和生产关系　⑦工程设计方案　⑧电磁场　⑨法律和法规 A．①②③④⑤　B．②④⑦⑨C．②⑥⑦⑧⑨ D．②③④⑦⑨ ．南宋诗人赵师秀在《约客》中写道：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。这是 ①气候及生物生存自身特有的规律　②气候及生物生存规律的主观反映　③人类正确处理人与自然关系的表现④生动反映了客观事物的本来面目 A．①② B．②③C．②④ D．③④ ．目前，日本科学家成功地在山羊体内种出了猴子细胞，这向利用家畜作为器官生产工厂迈进了一步。这告诉我们 A．自然物人工化可以改变自然的属性与规律B．自然物人工化只是改变了自然物的具体形态 C．人类可以随意创造出自然界还不存在的东西D．生物的产生和进化是人类长期发展的结果 ．个人对社会发展的作用不是无所不能的，而是仅限于对社会历史规律的科学把握和现实条件、环境的正确利用。这说明 A．社会的存在和发展是客观的B．物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一 C．生产力的发展是由诸多因素决定的D．社会的存在和发展是自发进行的 ．从哲学上看，农民对野生芦苇进行处理，编织成芦苇制品，其前提是 A．肯定世界观和方法论是统一的B．承认自然物的形态是可以改变的 C．尊重自然物本身所固有的属性D．掌握熟练的编织技术 ．上述材料充分说明 A．自然界是客观存在的物质世界B．人类能够有意识地利用和改造自然物 C．人类活动推动着自然界的发展D．人们可以根据自己的意志利用自然物 ．我国四大沙尘暴发源地之一的新疆艾比湖目前极度萎缩，水域面积只有不到400平方公里，艾比湖湿地生态环境岌岌可危，大面积裸露的湖底将再次成为沙尘源。专家分析说，艾比湖生态环境恶化的原因除了干旱缺水之外，还有水资源可利用总量的供