细节描写魅力说课稿.docVIP

《细节描写的魅力》说课搞 连州中学 语文组 李得升 一 说教材: 从整体来看 ,高一学生在作文方面尚存在“细节是写什么”（人物、景物、生活细节）、“怎么写”（细节描写的方法）的基础问题，从而影响了学生作文水平的提升,由此,通过本节学习,让学生掌握细节描写的技法,提高作文水平,为高考打下良好基础. 二 说教学目标 1、探讨什么细节、怎么写细节的基础问题的技巧。 2、掌握几种行之有效的技巧。 3、全面提高学生的写作水平 三 说教学重点与难点 1.欣赏并分析“什么是细节”、“怎么写细节”的技巧。 2.学以致用,掌握几种行之有效的技巧。 四 说学生 有关作文的“什么是细节”、“怎么写细节”的技巧,学生知之甚少,更没有形成技能,因此要通过系统鉴赏分析，通过具体实例,启发诱导学生掌握有关技法. 五 说教法学法 本节课依据问题探讨教学模式进行(即:初析技法→欣赏技法→练习技法）在教学中力求改变过于注重知识传授的倾向，使学生既得知识又形成技能的学习过程；通过实例，启发诱导学生得出结论，从而提高学生的学习兴趣 六 说教学过程 （一）导入课题 1.从小朋友的作文导入细节描写的魅力。 (二)分析细节描写—什么是细节描写 1.出示动情之照片,学生品赏、并指出动情处。 2.请部分学生说一说。 3.小组讨论、分析。 4、师生归纳 (三)写作步骤二---经典细节的欣赏 1.学生欣赏文段并指出写作细节的角度。 2.师生讨论分析、说明理由。 3.归纳。 （四）分析图片中细节描写的方法及应用 1.学生思考图片、分析技巧。 2.师生讨论分析、说明理由。 3.归纳。 （五）写作步骤二---动手 1.学生作文练习。 2.师生归纳。 （六）小结与作业