【地理】湘教版必修2第1章第1节人口增长模式(课件).pptVIP

* 第一节 人口增长模式 一、人口增长 1、分析人口增长的特点和根本原因 读图1----1,思考下列问题: 1 .横坐标—— 纵坐标—— 曲 线—— 一 、人口增长 （一）人口增长的特点（趋势） 距今时间的远近 世界人口总数 人口增长的趋势 2 .此增长曲线有什么特征? -----具有明显的不均匀性,时快时慢,但总的趋势是在不断增长 (呈“J”形) 一、人口增长 举例说明影响人口增长情况的因素 P3阅读说明哪些因素对人口增长速度的影响？完成活动。 完成P5活动，说明什么因素影响人口增长速度。我国目前的人口政策是什么？ （二）影响人口增长的因素 人口自然增长率 =人口出生率―人口死亡率 影响人口增长的根本原因：生产力的发展水平 影响人口增长的原因： 经济水平 文化观念 国家政策 自然环境 人口增长 =自然增长+机械增长 一、人口增长 人口出生率－人口死亡率 人口自然增长率＝ 我国人口政策： 实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。提倡晚婚晚育，少生优生优育。 我国实施计划生育政策30年来，人口少生了3个多亿，人口总和生育率从20世纪70年代初的5.8下降到现在1.8左右，进入到低生育水平国家行列。使世界60亿人口日和中国13亿人口日到来各推迟了4年，为控制世界人口快速增长做出了重大贡献。但我国人口仍将以每年800万至1000万的速度递增，人口形势不容乐观。 思考： 　　经济发展水平对人口的出生率和死亡率有什么影响？ 受教育程度与人口生育率的关系 由图中看出：受教育程度与人口生育率有什么关系？ 同等教育水平，农村与城市妇女生育率有何差别？ 说明计划生育的重点在哪里？ 年龄 0～14岁 15～59岁 60岁 及以上 总计 甲 人口数 200 550 250 1000 死亡率﹪ 0.5 0.6 2 乙 人口数 350 600 50 1000 死亡率﹪ 0.8 0.7 2.2 0.93 0.81 1、在分组年龄中，甲组死亡率比乙组 （高或低） 2、在总人口死亡率中，甲组死亡率比乙组 （高或低） 3、产生上述反差现象的原因是什么，说明什么因素影响 人口增长速度？ 甲人口的老年人比较多，老年人的死亡率一般较高 人口年龄构成 低 高 下图是四个国家的人口出生率和人口死亡率图 1、四国中，人口增长率最高的国家是 A、① B、② C、③ D、④ C 人口增长模式图解 原始型 传统型 过渡型 现代型 图中的棕色区域表示什么? ( 3 ) ( 4 ) 过渡型 “高—高—低” “高—低—高” “低—低—低” 归纳 1% 1.5% 出生率高低大约以1.5%为界; 死亡率和自然增长率高低大约以1%为界 “高—高—低”模式 1、特点是什么？对应哪些具体模式？ 2、 “高—高—低”模式主要分布在什么社会阶段？ 3、“高—高—低”模式说明当时生产力水平如何？ 4、原始型和传统型人口增长模式主要区别是什么？ “高—低—高”模式 1、特点是什么？对应什么具体模式？ 2、主要分布在哪些社会阶段的哪些地区？ 3、本模式中死亡率为什么会下降？ 4、本模式会带来哪些人口问题？ “低—低—低”模式 1、特点是什么？对应什么具体模式？ 2、主要分布在哪些社会阶段的哪些地区？形成原 因是什么？ 3、P7图象分析。 4、我国总体属于什么人口增长模式？ 在地区上有什么差异？ 我国出生率迅速下降的主要原因是什么？ 人口增长模式 所处阶段 主 要 特 征 “高—高—低”模式 原始型 原始社会时期 高出生率、 高死亡率、 极低的自然增长率 传统型 奴隶社会、封建社会，资本主义社会初期 高出生率、 高死亡率、 较低的自然增长率 “高—低—高”模式 过渡型 产业革命到20世纪初的发达国家；20世纪50年代至今的发展中国家。 高出生率、 低出生率、 高自然增长率 “低—低—低”模式 现代型 20世纪以来的发达国家和部分发展中国家 低出生率、 低死亡率、 低自然增长率 “高---低---高”模式（过渡模式） 开始进入时间 进入的原因 结束的时间 发达国家