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“师生情谊”课件
* * * * ***************************************** 找课件,来莎莎课件站! (免费课件,免费教案,免费试卷) 我们郑重承诺:不用注册,永久免费! ***************************************** 3.2 师 生 情 谊 第三单元 学 会 交 往 每当走过老师的窗前 学习目标 1、了解老师的工作特点,自觉增进师生情谊,养成热爱老师、尊敬老师的习惯。 2、学会理性思考问题,培养学生的理性思维方法,掌握一定的学习和沟通技巧。 3、正确对待老师的表扬与批评,学会科学处理与老师的关系,积极主动与老师沟通,提高师生交往的能力和水平。 (1分钟) 阅读课本54—55页以及第57页“老师,谢谢你”,思考下列问题 (5分钟) 1、老师的工作有哪些特点? 2、你是如何评价老师的工作? 3.2 师生情谊 1、老师的作用 对于我们的成长进步来说,老师的工作太重要了( P57): 一、老师,谢谢您 3.2 师生情谊 是文化的传播者; 是我们成长的引路人; 是我们心灵的保健医生; 是我们的朋友; 是我们的榜样 老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水; 老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。 2、老师工作的特点 阅读课本56页以及第58页,思考下列问题 (5分钟) 1、我们的老师对学生有什么要求?我们学生对老师有什么要求呢? 2、学生跟老师是一种怎么样的关系? 3§2 师生情谊 3、如何正确对待老师的批评与表扬? (1) 我们长大了,老师对我们的要求也提高了:P58 a.学习上,自觉、自主地学习,对自己负责 3§2 师生情谊 二、新的师生关系 1、老师对学生的要求 b.班级活动,锻炼自我管理,学习做活动的组织者 c.思想上,有自己想法,自我反省,自我严格要求 (2) 对老师的要求也不同了:P58 a.希望老师更多听取我们意见 b.想获得发挥想象力更大空间 c.喜欢更加平等的师生关系 d.希望得到更多尊重、信任、帮忙和谅解…… 3§2 师生情谊 二、新的师生关系 1、老师对学生的要求 2、学生对老师的要求 小结:让我们走近老师,善于与老师沟通,增进与老师的感情,与老师一道建立平等、民主、和谐的新型师生关系。 3、我们的师生关系 应该怎样对待老师:P58 3.2 师生情谊 三、应该怎样对待老师 1、尊重老师,理解老师,和老师分享快乐与烦恼 2、积极协助,配合老师的工作 3、有了问题、困难、建议,主动与老师沟通,取得老师的理解、支持和帮助 4、正确对待老师的表扬和批评,获得表扬不自满,受了批评不气馁、不抱怨 5、对老师也要体谅和宽容,对老师工作中的疏忽、缺点,应善意提出 师生情谊 新的师生关系 应该怎样对待老师 老师对学生的要求 学生对老师的要求 我们的师生关系 尊重老师,理解老师,和老师分享快乐与烦恼 积极协助,配合老师的工作 有了问题、困难、建议,主动与老师沟通,取得老师的理解、支持和帮助 正确对待老师的表扬和批评,获得表扬不自满,受了批评不气馁、不抱怨 对老师也要体谅和宽容,对老师工作中的疏忽、缺点,应善意提出 老师,谢谢您 老师的作用 老师工作的特点
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