我的老师–张浩军.pptVIP

我的老师 西峡县五里桥初中 张 浩 军 有人说：“老师是塑造人类灵魂的工程师。”有人说：“老师像蜡烛，照亮了学生前进的道路。”有人说：“老师是人梯，载着学生攀登科学的高峰。” 同学们，请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们？在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢？我想，在每个人的心目中，肯定有一位最难忘的老师。如果把他写下来，一定令人动情、感人至深。今天，我们学习著名作家魏巍所写的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章《我的老师》。 学习目标 体会师生之间纯洁美好的感情 学习记事写人有主有从、详略得当的写法 认识课文所表达的思想感情 快速阅读教材，探究以下问题： 展示分工及要求 展示要求：板书规整，重点突出，思路清晰，表意准确。 非展示同学继续探究，并密切关注展示情况。 展示、评价分工及要求 展示要求：板书规整，重点突出，思路清晰，表意准确。 点评要求：声音洪亮，吐字清晰，语言规范，评价得当。 非点评同学注意倾听，及时补充点评的不足。 请你围绕本节所学，编拟一道习题，在小组内进行交流。 想一想： 你从小学到现在的老师中，或严厉如父，或慈爱如母，或豪迈如山，或温柔如水，或风趣幽默，或温文儒雅……你对哪位老师的印象最为深刻，说说你和老师之间的主要事情。 仿写一个句子，与前面构成语义连贯的排比句： 老师的眼睛是安全的港湾，使一旦遇到危险的小船得以脱险；老师的眼睛是沙漠中的一眼清泉，使长途跋涉的旅人重新看到生的希望；老师的眼睛是 。 学科班长进行课堂总体点评与总结 * * 魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。 《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。 围绕学习目标，你想知道哪些问题？请提出来，大家共同解决。 李汶远 石林凡 程小双 于源 展示 4 3 2 1 题号 于原昊 孙晓玉 张莉 李珂 评价 李汶远 石林凡 程小双 于源 展示 4 3 2 1 题号 请同学们用一分钟时间，围绕学习目标，梳理本节课的知识点，想一想还有哪些疑问？请大胆提出来，大家共同探究。 *