怎样作高中考试英语书面表达题.pptVIP

怎样做高考英语书面表达题 主讲----李勇 命题方式和内容 《考试大纲》对书面表达作了如下规定：要求考生根据所给情景，用英语写一篇一百个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。  （3）书写格式、行文及礼貌用语等无严重错误  　　。 　　 书面表达是目前高考英语中唯一的主观性试题，书面表达的质量，很大程度上反映了考生的英语水平，也是高考成败的一个重要砝码。高考写作主要命题方式为看图作文、示意图、简表、提纲等；体裁主要有记叙文、议论文和说明文。 近年来，议论文的命题比重越来越大。 （一）记叙文 ?? 记叙文是以记人叙事为主要内容，以叙述为主要表达方式的文体。在高考英语书面表达中，记人和记事常常是相互联系的。记叙文包括人物介绍、故事、游记、报道、典故、日记等。看图作文也多属于这一类。 除了前面提到的外，记叙文还应特别注意： ??? 3. 时态是一个值得注意的问题。通常事件发生的时间是确定时态的关键。表过去的事件和行为，用一般过去时，兼用别的过去时态，必要时也用现在时态。叙述经常性的事情时，以一般现在时为主。总之，下笔前一定要统观全文。 （二）议论文 议论文以议论为主要表达方式，在书面表达中很常见。论点、论据和论证是议论文缺一不可的三要素。在议论文中，作者先就某一问题或现象提出自己的观点，然后辅之以相关的论据，并在此基础上作逻辑和理论上的论证，这是全文的主要部分，最终得出结论。常见的议论文有科学社论、杂文、评论等。 高考书面表达以评论为主，写作时，应注意以下几点： 　? 1. 结构完整，条理清楚，论证严谨；??? 2. 语言精练，准确易懂，明确表达作者的观点；??? 3. 以议论为主，以说明、叙述、描写等为辅；??? 4. 重在说理，摆事实讲道理，切忌空泛无物。 （三）应用文 主要以写信为主。英文书信由6个部分组成。它们是信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。格式一定要正确。信的正文和写文章一样，要分段写，每一段有一个中心思想。 正文 （4）尽量写草稿，实在没时间也要写一个简略题纲。  （5）用你见过的句型来写，不生造中国式的英文。 　　 　　　　 英语书面表达“六忌” 书面表达不同于翻译，它不需要严格的布局谋篇、修辞润色，而只需根据所给的情景、图画或要求、提示把主要内容即要点按顺畅的层次表达出来即可。归纳起来，考生要做好此题，应注意以下六忌： 一、忌跑题 任何作文之大忌莫过于跑题，因而，文不对题的作文失分最严重。 为慎重起见，审题时首先要弄清题目的主要内容是什么，然后再考虑一下该用什么形式来表达，是书信、日记还是通知、小故事等等，做到胸中有数。 例如：2002年高考书面表达题要求写一封给报社编辑的信，客观介绍校内关于公园是否该收门票的讨论情况。有些考生写成了日记形式或者内容是逛公园的经历，这些均属于跑题。 二、忌层次不清 前后脱节 审完题后，不少考生虽已知道了要写的内容，却不能合理地组织所给的材料，东一句、西一句，写得支离破碎，文理不通，让人不知所云。 ，如first of all , above all , secondly , next , besides , in a word , at last , the most important point is that…等等，使文章过渡自然、流畅，做到前后连贯、层次分明、有条不紊。 三、忌喧宾夺主，画蛇添足 书面表达必须严格按试题所提供的要求去写，需要表达的内容要点不可偷工减料、随便删减，也不能随意增添。 也有的考生把没有必要写的东西写得过多，超过了规定字数，结果弄巧成拙，也是要扣分的。 四、忌生编硬造 表达不清 在写英语句子时为了表达准确，要尽量避免语法、词汇及拼写方面的错误。 使用动词时，应注意语态、时态在人称和数上与主语的一致。应注意名词使用中的单、复数问题，是否要用冠词以及形容词或副词在句中的位置问题，介词的搭配问题等。使用复合语句时尤其要注意关联词的适当应用，如because , although , no matter , both…and , either…or , not only…but also等等。 五、忌死钻牛角尖 钻牛角尖不能自拔，一会导致浪费时间，二会造成句意表达不准确，三会影响做题情绪。 六、忌不做检查 草草结束写出来的东西，很可能有不正确、不恰当的地方，因此，在答完卷时，至少应从以下几个方面认真检查： 总之，对书面表达应尽量做到：不跑题，不漏点，语言精简合