寒假计划---2012.1.doc

寒假计划---2012.1 幸福寒假 我做主 -----桃源小学2012年寒假活动方案 聆听着新年的钟声，我们即将迎来丰富多彩的寒假生活。为了让同学们能够度过一 个“安全、健康、愉快、有益”的假期，根据市区教育局的要求，结合我校实际，特制 订寒假活动方案如下： 一、放假时间、召集日 学生：1月15日----2月29日 3月1日上学 召集日：2月3日（星期五） 2月17日（星期五） 2月29日（星期三） 召集要求：前两次召集采取网上召集。网上召集请学生按时上网，与班主任及同学交流 假期情况。学生如果不能上网，可以电话或短信的方式与班主任沟通。第三次学生到校 （8:30——11:00）。 二、假期活动安排 （一）开展“好书伴我成长”读书活动。 学生阶段是人生读书的黄金时期，但是学生们平时忙于功课，读书时间少，所以， 学校利用寒假时间开展“好书伴成长”读书活动，鼓励孩子多读书，读好书。 具体要求： 1、经典诵读活动。 、2、3年级 《弟子规》、《小学生推荐古诗70首》 、 5、6年级 《小学生推荐古诗70首》、语文美文阅读摘抄 要求：《弟子规》、《小学生推荐古诗70首》全部会背诵。开学后学校将以竞赛、展览 等形式进行汇报。 2、开展 “做有道德的人”主题阅读活动 （1）根据推荐书目，开展阅读活动确保每位学生在家每天有1小时读书时间。 推荐书目： 低年级 《差等生牛顿》 《长毛象学校—恋恋假日》 《老鼠记者—大漠寻宝记》 《落叶小仙和地下城》 《小狗的屋子》 《烦恼门诊部》《乌丢丢》 《爱因斯坦和时间机器》 《动物成长也烦恼》 《俄罗斯娃娃的秘密》 高年级 《润泽心灵的爱心故事》 《感悟人生丛书》 《放慢脚步去长大》 《最后一匹狼》 《五四班的新老师》 《刺猬女孩艾可儿》 《龙虾礁的灯塔》 《少年蝙蝠侠》 《送给未来的礼物》 《漠莉的假期》 《梦神老师不可思议》 要求：1--6年级 每名学生必读推荐书目5本；以“好书伴我成长”为主题每人写一篇 读后感。 （3---6年级）在学校下发的稿纸上书写、体裁不限、400—800为了丰富学生文化底蕴，培养学生的写字兴趣，提高汉字书写能力，学校利用寒假 开展“小小书法家”写字活动。 具体要求： 1、诵读什么内容书写什么内容。 2、全部在田字格本上进行练习，每天半页。 3、提倡中高年级利用假期练习软笔书法。 4 学校将进行“小小书法家”的评选和寒假书法作品展示。 1、利用寒假，参观博物馆，天文馆等科技实践基地。(可结合假期实践活动在家长的带领下进行，活动中服从家长的管理，保证安全) 2、以“科技在我身边”为主题进行小发明。学校提倡有科技含量的作品。科技小发明附发明说明书（用A4打印，写清班级、姓名，说明书40-50字即可） 具体要求：通过科学的想象，运用绘画语言创造出来的对宇宙万物，未来人类生活，社会发展和科学技术的遐想。 （1）作品规格为八开纸，画种不限，构图形式不限，画面要求干净整洁。 （2）参赛作品限个人作品，需独立完成，凡抄袭他人之作者取消参赛资格 （3）作品在背面右下角写上班级、姓名、作品名称，创意说明（50-100字）。 （4）开学后，班级为单位评选，每班上交美术组优秀作品5幅参加学校评比。 （四）开展“体育小健将”健身活动。 坚持阳光体育健身活动，在假期中继续开展以“每天锻炼一小时 幸福生活一辈子”为主题的冬季锻炼。 具体要求： 1、每天坚持锻炼身体不少于60分钟。 2、可以进行踢毽、跳绳等体育活动。 跳绳要求：每分钟 1年级60个，2年级80个，3、4年级100个，5、6年级120个。 踢毽要求：1、2年级30个，3、4年级35个，5、6年级40个。 （五）深化“做一个有道德的人”主题实践活动。 根据学生的年龄特征和能力的差异，开展适合学生实际的实践体验活动，加强中华传统美德教育，进一步提高少先队员的思想道德和适应社会的自主能力。 具体要求： 1、征集“文明美德伴我成长”读书心得。 活动建议：通过假期中自主阅读《文明美德伴我成长》一书，让同学们看到中国的发展变化，感受中华民族传统文化的博大精深，更加激发少先队员传承文明，践行美德的朴素情感。每