高一物理必修一34章测试题.docVIP

高一物理必修一第3、4章单元测试 一、选择题 1.下列叙述符合史实的是（ ） A.伽利略开创了以实验检验猜想和假设的科学方法 B.亚里士多德认为不同重量的物体下落的快慢相同 C.牛顿最先提出维持物体运动不需要力 D.亚里士多德用实验研究了铜球沿斜面运动的规律，并推断出自由落体运动的性质 2．关于物体的惯性，下列说法正确的是(　 　) A．物体受力后可以改变运动状态，所以作用力可以改变惯性 B．快速行驶的汽车刹车时困难因而速度大时惯性大 C．满载货物的汽车比不载货时刹车困难，故满载时比空载时惯性大 D．推动原来静止的物体比推动原来滑动的物体要费力些，表明静止的物体惯性大些 4．如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)。下列说法正确的是(　 　) A．在上升和下降过程中A物体对B物体的压力一定为零 B．上升过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力 C．下降过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力 D．在上升和下降过程中A物体对B物体的压力等于A物体受到的重力 5．如图所示，在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连，在拉力F作用下，以加速度a做匀加速直线运动。某时刻突然撤去拉力F，此刻A和B的加速度分别为a1和a2，则(　　) A．a1＝a2＝0 B．a1＝a，a2＝0 C．a1＝a，a2＝a D．a1＝a，a2＝－a ．如图所示，质量分别为m、M的物体用细绳连接，放在倾角为θ的光滑斜面上，用平行于斜面向上的恒力F拉两个物体，使它们一起沿斜面向上加速运动，则中间绳的张力是(　 　) A．Mg B．F－mgC.F D．F ．跳高运动员从地面起跳的瞬间，下列说法中正确的是(　　) A．运动员对地面的压力大于运动员受到的重力 B．地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力 C．地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力 D．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力 8．原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长的弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示，现发现A 突然被弹簧拉向右方，由此可判断，此时升降机的运动情况可能是(　　) A．加速上升　　B．减速上升 C．加速下降 D．减速下降 9．如图所示，人重600 N，木板重400 N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，现在人水平拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，则(　　) A．人拉绳的力是200 N B．人拉绳的力是100 N C．人的脚给木板的摩擦力向右 D．人的脚给木板的摩擦力向左 . 小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于如图所示状态。设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是(　　) A．若小车向左运动，N可能为零 B．若小车向左运动，T可能为零 C．若小车向右运动，N不可能为零 D．若小车向右运动，T不可能为零 、 15．在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。(1) 当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。 (2) 一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据。为了较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图像。 (3)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－图线如图所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？ 16. 如图，在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为此后的实验过程应注意以下几项: A. 应记录两根细绳之间的夹角 B. 应记录细绳“结点”的位置 C. 应测量两根细绳的长度，用来表示两个拉力的大小 D. 当用一个弹簧秤拉橡皮条时，应沿着两绳夹角的平分线方向 其中正确的是_____________(填入相应的字母) 三、解答题：(按题目要求作答解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)17． kg，受到互成120°角的两个水平方向的力F1和F2的作用，两个力大小都是10N。这个物体的加速度是多大？（本题5分） 18．在某市内的街道上，规定车辆行驶速度不得超过60km/h。在一次交通事故中，肇事车是辆轿车，量得这辆轿车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长为14m，已知该轿车轮胎