人教版初三物理电路练习难度偏大.docxVIP

电路练习 1. 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4．5V，小灯泡的额定电压为2．5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。 ?（1）请你用笔画线代替导线，将图8甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。 ?（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图8乙所示）为_________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图8甲中滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2．5V。 ?（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图8丙所示的I－U关系图像，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是??????? W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而??????? （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 ?（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是： ? ①???????????????????????????????????????????????????????? ????????； ? ②? ???????????????????????????????????????????????????????????????。 ? 图8 2．有一电炉丝，阻值为R，接在电压为U的电源上，在t时间内电流做功为W，经下列改装后，在t时间内电流做功仍为W的是(??? ) ?A．把此电炉丝接到电压为的电源上，时间为t ?B．把电炉丝的电流减小为，时间为t ? C．把电炉丝长度去掉一半接到电压为U的电源上，时间为2t ?D．把电炉丝长度去掉一半接到电压为的电源上，时间为2t 3．在“探究电流做功多少与电压、电流的关系”的活动中，同学们设计了如图8甲、乙、丙三个电路。 （1）实验中我们通过比较_____________________灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少。 ? （2）利用图甲可以研究电流做功多少与_______________的关系。经过讨论，同学们认为图乙电路存在一个缺陷，其缺陷在于_________________________________。 ? （3）在乙图的实验中，当灯L1的电阻大于灯L2的电阻时，实验中发现电压表V1的示数始终大于V2的示数，根据此现象可以得出的初步结论是_________________________。 ? （4）某同学想利用丙图来研究电流做功与电压的关系，通过调节滑动变阻器的滑片P的位置来改变灯两端电压，他设计的实验方案中存在什么问题？________________ ? 图8 ?? 答案：（1）灯泡的亮度??? ? （2）电流大小?? 无法控制灯两端的电压，利用利用滑动变阻器保护电路??? ? （3）在电流和通电时间相同时，导体两端电压越高，电流做功越多? ? （4）灯泡两端电压改变时，通过灯泡的电流也发生了变化，没有利用控制变量的物理方法 4. 将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图2所示。接通电路后发现灯泡L1要比L2亮一些，则下列判断正确的是（??? ） ? A．L1的电阻比L2的小 B．L1的额定功率比L2的大 ?C．两灯正常工作时L1发光要暗一些 ?D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些 5．由电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ220-60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡消耗的实际功率为55W，则导线消耗的功率（??? ） A．小于5W?????? B．等于5W???????? C．大于5W????????? D．不能确定 6. ?如图4所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。当在a、b间接“6V? 6W”的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在a、b间换接入一个“6V? 4W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法中错误的是（????? ） ?A．灯将变亮?????????? B．灯将变暗 ? C．换接的灯可能烧坏?? ?D．电路总功率要变小 6．小华、小军同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2．5V”字样）。 ? （1）如图7甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好??? 。 ?（2）小华电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大。接下来应进行的操作是??? ，??? 。（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号） ? A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路 ? C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关 ? （3）小华电路连接正