揭开货币的神秘面纱ppt要点.ppt

股价上涨时的兴奋 股价下跌时的痛苦 交不起学费时的难过 拿到工资时的喜悦 是什么让他们神情不一，情绪不同？ 一、商品 1、什么是商品？ 2、商品的基本属性是有哪些? 二、货币 1、货币和商品是同时产生的吗？如何不是货币是如何产生的？ 2、货币的含义和本质是什么？ 3、货币的职能有哪些？如何理解？ 三、纸币 1、纸币是如何产生的？有何优点？ 2、纸币的发行主体是谁？纸币能否任意发行？如果不是，纸币的发行有何规律，如果违背这一规律会产生什么后果？ 1、含义 用于交换的劳动产品 一、商品 下列物品属于商品的是 1、商店里的服装 2、妈妈给我织的毛衣 3、阳光和空气 4、山中的溪水 5、康师傅纯净水 6、理发师为你理发的服务 7、穿在身上的衣服 8、回收的啤酒瓶 9、有安全问题的食品 √ √ √ √ 2、商品的基本属性 休闲娱乐 解渴 保暖 满足人的需求 使用价值 无差别的人类劳动 价值 使用价值、价值、商品的关系 1、有使用价值一定是商品，一定有价值 2、没有使用价值也有可能有价值 3、有价值一定是商品，一定有使用价值 物质承担者 × × √ 1、货币的产生 结论： 直接的物物交换阶段 扩大的物物交换 以一般等价物为媒介的阶段 以货币为媒介的商品交换的阶段 2、货币是从商品中分离出来的固定充当一般等价物的商品 1、货币并非与商品同时产生，是商品交换发展到一定阶段的产物 3、货币的本质是一般等价物 一、A商品 B商品 二、A C B 三、A 一般等价物 B 四、A B 货币 二、货币 下列关于商品和货币关系的说法正确的是 ①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换发展到一定阶段的产物③货币是一种特殊商品④商品和货币都是永恒范畴A．①②B．③④C．①④D．②③ 2、货币的职能 贮藏手段、 支付手段、 世界货币 商品流通公式：商品—货币—商品 以下情况货币分别执行了什么职能 A、一件衣服标价100元 B、小王用5元钱买了买了一只钢笔 C、老李家藏有祖传的两块金砖 D、世界银行向发展中国家贷款 E、财务人员向员工发放工资 价值尺度 流通手段 贮藏手段 世界货币 支付手段 小张采用银行按揭贷款的方式买了售价为30万元的新房，首付现金8万元，然后在15年内付清银行贷款22万元及利息5万元。其中5万元利息、房子售价30万元、8万元首付金分别体现的货币的职能依次是A．贮藏手段、流通手段、价值尺度? ?? ?? ?B．价值尺度、支付手段、流通手段C．支付手段、流通手段、贮藏手段? ?? ?? ?D．支付手段、价值尺度、流通手段 三、纸币 （1）纸币的产生、优点及含义 （2）纸币发行量以流通中需要的货币量为限度 流通中所需要货币量 货币流通速度 商品和服务的价格总额 （3）过多过少的后果 1、“毒豆芽、毒馒头”也是商品，因为其既付出了劳动，也进行了交换。 2、换客中的换指通过互联网将自己不用的闲置品与别人交换自己需要的东西。换客们的行为是一种商品流通 3、有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。 4、金银是商品交换长期发展的产物。 5、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。 6、国家可以决定纸币的面值、发行量和购买力 7、金银纪念币只能用于收藏，不能上市流通 8、通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 （2)在对待人民币发行的问题上存在两种观点。一种观点认为我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以，只要多发行人民币，就可以解决问题。另一种观点认为人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。请运用所学知识简要分析上述观点 ?人民币属于纸币。纸币是国家（或某些地区）发行的强制使用的，国家发行纸币以流通中所需货币量为限度。 ?纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值、物价上涨，影响人民的生活得很正常的社会经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中面临的自今年不足问题，不能通过多发纸币来解决。如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能出售，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。 ?因此，纸币的发行量既不是越多越好，也不是越少越好。两种观点都是片面的。 1. “商品—货币—商品”，这个公式说明( ) ①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②买和卖两种行为在同一时间和空间中进行 ③货币具有流通手段的职能 ④货币具有价值尺度的职能 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ A 2．美元作为纸币与铸币相比，有以下优点( ) ①印刷纸币成本比铸造金属货币的成本低； ②避免了铸币在流通中的磨损，防止贵金属的无形流失； ③美元比铸币的价值大； ④纸币