(小复习)2012-2013学年九年级数学下册 第27单元 二次函数讲练课件 华东师大版要点.pptVIP

阶段综合测试五(期末三) ┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试五(期末三) ┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 图JD5－6 阶段综合测试五(期末三) ┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试五(期末三) ┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 【针对第14题训练 】 如图JD4－3，已知?ABCD中，∠DBC＝45°，DE⊥BC于E，BF⊥CD于F，DE、BF相交于H，BF、AD的延长线相交于G，下面结论：①DB＝BE；②∠A＝∠BHE；③AB＝BH；④△BHD∽△BDG.其中正确的结论是(　　) A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ B 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 【针对第22题训练 】 1．燕尾槽的横断面是等腰梯形．如图JD4－4是一燕尾槽的横断面，其中燕尾角B是55°，外口宽AD是16 cm，燕尾槽的深度是6 cm，求它的里口宽BC(精确到0.1 cm参考数据：tan55°≈1.428)． 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 图JD4－5 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 2．如图GD4－6，路边路灯的灯柱BC垂直于地面，灯杆BA的长为2米，灯杆与灯柱BC成120°角，锥形灯罩的轴线AD与灯杆AB垂直，且灯罩轴线AD正好通过道路路面的中心线(D在中心线上)．已知点C与点D之间的距离为12米，求灯柱BC的高．(结果保留根号) 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 图JD4－7 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 【针对第24题训练 】 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试四(期末二)┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 阶段综合测试五(期末三) 数学·新课标（HS） 阶段综合测试五(期末三) ┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 考查意图 　　进入毕业班后，教学进度会提前，所以会在完成上册相关教学任务后，会再继续把第27章的内容讲完．本试卷是为了检测九年级上学期所学内容而设置的． 由于这是对本学期所学内容的一个综合性测试，所以题目相对来说综合性较强，有一定难度，对学生的能力有一定的提高． 相关基本概念以选择题与填空题呈现；借助于解答题来考查学生的计算能力；重点内容为相似三角形的判定与性质的综合应用，以及二次函数的相关性质的综合，要求学生具有一定的分析和综合能力． 难易度 易 1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15 中 9,10,16,17,18,19,20 难 21,22,23,24 阶段综合测试五(期末三) ┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 知识与 技能 第22章 2,11,17 第23章 3,5,12,18 第24章 8,9,10,14,19,23 第25章 1,4,22 第26章 6,15,21 第27章 7,13,16,20,24 阶段综合测试五(期末三) ┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 亮点 9题利用相似三角形的相关性质来得出两个变量间的相互关系式． 13题利用抛物线的平移来确定抛物线的关系式，并确定系数的取值． 16题利用抛物线的单调性来解决实际问题． 21题利用求随机事件的概率来综合解决一些实际问题． 22题通过利用解直角三角形来计算出不可直接测量的线段的长，培养应用数学解决实际问题的能力． 23题利用基本图形的相关性质来探索相似三角形的综合性习题． 24题抛物线与基本图形性质的综合性习题，同时注重分类讨论相关图形. 阶段综合测试五(期末三) ┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 【针对第8题训练 】 阶段综合测试五(期末三) ┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 【针对第13题训练 】 1．将抛物线y＝x2－2x向上平移3个单位，再向右平移4个单位得到的抛物线是_________________________________． y＝(x－5)2＋2或y＝x2－10x＋27 阶段综合测试五(期末三) ┃ 试卷讲练 数学·新课标（HS） 2．如图JD5－2，若将抛物线y＝(x＋1)2－7沿x轴平移经过点P(－2