配套中学教材全解工具版7年级生物学上人教版期末检测题.docVIP

期末检测题 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。） 1．下列哪种现象不属于生命现象？（ ） A．人通过呼吸呼出二氧化碳 B．春天里的秧苗随风而长 C．小狗受到惊吓马上跑掉 D．黄河之水奔流不息 2．下列植物类群中，大多数生活在水里的是（ ） A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物 3．与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境，成为陆地植物中占绝对优势的类群。下列说法不正确的是（ ） A．种子植物产生的种子寿命一般比孢子长 B．种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发 C．种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护 D．种子植物出现了更发达的输导组织 4．杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收，同时蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中去，增加空气的湿度。这个实例说明（ ） A．生物能够对环境造成一定的影响????　　B．生物对环境具有依赖性 C．生物首先要适应环境 ???????　D．生物在适应环境的同时，也能影响环境 5．关于细胞分裂，下列说法不正确的是（ ） A.细胞核由一个分成两个 B.细胞质也平均分成两份 C.新细胞中的遗传物质是原来的2倍 D.新细胞中的遗传物质与原来一样 6．在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ） A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 B.盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在水滴上 C.观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动 D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和 7．（2011·江苏苏州）二十世纪，科学家希尔曾做过如下图所示的实验，下列有关实验的分析不正确的是（ ） A． B． C． D． 8．右图表示一段时内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强 B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C．当光照强度n时，该植物开始进行光合作用 D．当光照强度n时，表示该植物不再进行光合作用 A．甲与丙 甲与乙 B．甲与乙 甲与丁 C．甲与丙 乙与丙 D．甲与乙 乙与丙 10．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（? ） A．水被细菌污染而成绿色 B．鱼排出的粪便呈绿色 C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，因而长出大量绿色细菌 D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，因而长出大量绿色微小的藻类 11．水绵可从下列哪种环境中采集到？（?? ） A．小河的浅水边? B．大西洋的海底 C．潮湿的土坡上? D．海边的洼地 12．观察右图所示的菜豆种子和玉米种子，下面关于它们的不同说法正确的是（ ） A．菜豆有果皮，玉米无果皮 B．菜豆有种皮，玉米无种皮 C．菜豆有子叶，玉米无子叶 D．菜豆无胚乳，玉米有胚乳 13．长江流域分布常绿阔叶林的气候条件特点是（ ） A．气候炎热湿润 B．夏季高温湿润，冬季寒冷干燥 C．夏季温凉，冬季寒冷 D．终年高温多雨 14．植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ） A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管 C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛 15．二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变暖和海平面上升，从而给人类带来灾难。下面的办法中与减轻或消除温室效应无关的是（ ） A．保护好现有森林，大力植树造林 B．积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质的措施 C．减少矿物能源的消耗，尽量使用太阳能、风能、水能等，以减少二氧化碳等的排放 D．禁止使用氟利昂 16．移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（ ） ①在阴天或早晚移栽 ②不要剪掉枝叶 ③剪去一部分树叶 ④给植物覆盖遮阴 ⑤及时施用苗肥 ⑥让植株尽快照光，以制造营养 A．①③⑤⑥ B．①②④⑤ C．①③④ D．①③④⑤ 17．校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（ ） A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 C．光合作用和蒸腾作用 D．呼吸作用和蒸腾作用 18．活细胞能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同