欧洲专题单元实施文案.docVIP

欧洲主题单元实施方案 主题单元名称 Europe（欧洲） 作者姓名 王新华 学科 英语 学生年级 、班级 高一、3班、4班 学生人数 3班52人 4班50人 专题：introduction中的生词，要求学生不会的查字典,掌握正确的发音； 2. 根据学生的生活现状，安排走读生浏览欧洲文化网站或维基百科，住校生去校图书馆查阅书籍《印象欧洲》或欧洲地图，了解课本所涉及的英国等欧洲六国的位置、首都、语言以及巴黎等四个城市的文化概况。 确定小 组划分 1. 先由科代表提前把每个班划分为十个小组，每组四或六人；最好按阅读能力的高、中、低每组各两人搭配以保证两两合作任务的完成；也可按个人意愿，小组人员自由搭配，但要保证每组不超过六人，否则影响学习任务的完成； 2. 叮嘱学生到多媒体教室上课按小组邻近的原则安排座位，每个小组一般是前排2-3人，后排2-3人； 3. 事先选出本节课本小组的组长或确保有自己约定俗成的组长。 确定评 价方式 1. 课上采用教师现场评价和学生根据标准答案自我评价； 2. 课后采用评价量规评价橱窗制作。 实 施 中 教学导 入阶段 情境导入：播放视频欧洲之旅《风光片》1.5分钟，导入本专题话题： If you are a guide, how will you introduce Europe to your visitors? 如果你是一位导游，你会如何向游客介绍欧洲？ 1.5分钟 活动一 初始欧洲 1.问题导入: (1) Do you now about Europe? 你了解欧洲吗？ (2) Can you tell us six European countries, their capitals and languages? 你能说出欧洲的六个国家以及他们的首都和语言吗？ 教师及时现场口头评价如：Well done, a good job, excellent etc （该导入过程为1分钟Athens English France French Greece Greek Italian Italy Lisbon London Madrid Paris Portugal Portuguese Rome Spain Spanish United Kingdom country (国家) capital（首都） language (语言) United ingdom(英国) London English Italy（意大利） Paris（巴黎） French法语） Greece(希腊) Madrid (里斯本) 指出地图上六个欧洲国家并说出其首都和语言Can you find the six countries on the map of Europe? 你能在欧洲地图上找出这六个国家吗？ 2. 个别活动: （1）学生试着在课本右上角的地图上指出这六个国家，指错了也没关系； （2）利用多媒体屏幕打出的欧洲地图核对这六个国家的位置，并说出其首都和语言；在此期间,教师要注意观察学生们的表情，及时解难答疑。多媒体展示标准答案，学生自我评价。 （3）利用字典等工具学习课本第一页Activity②方框中的词汇，阅读其中介绍六个国家地理位置的句子。 3. 两人合作： （1）利用已学内容相互问答，如： Where is the United Kingdom? 英国在哪儿？ Do you know its capital？Is London its capital？What language do they speak? 他们说什么语言？ （2）引导学生根据Activity②中的句子讨论并总结表示位置的几个介词：across, in, to和off的用法。Which is the capital city of France: Paris, Florence, Barcelona or Athens? 下面这些城市中，哪个是法国的首都？巴黎、弗洛伦萨、巴塞罗那还是雅典？ 2．略读课文： 引导学生快速略读课本第二页关于巴黎等欧洲四城市的短文，回答导入的问题并把以下四城市的标志性建筑与对应的方格中的名称划线连接起来。 A building in Athens a land mark in Paris a church in Barcelona an art gallery in Florence 3. 查读课文：问题抢答 快速浏览课文，然后小组抢答完成课本第三页Activity③和Activity④, 了解欧洲四大城市中哪座城市是首都，哪座城市位于沿海，哪座城市因为吃而出名，哪座城市对作家和艺术家来说很重要，哪座城市是很久以前世界上最