人教版5年级专题练习.docVIP

课 题 五年级第一单元精读课文详解 教学目标 检查知识点的掌握情况 重 点 难 点 理解课文中重点语句，强化理解能力。 作业 见教案 授课内容: 《窃读记转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急忽忽地从赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。 每当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，嗯了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 “在你的生长过程中不止要靠吃饭，而且还要靠读书长大。” 吃饭只是物质上的精神，而读书是学习上的精神。告诉我们：做人不止要有物质上的精神，还要要有学习上的精神 吃饭长大的”是指身体的物质需求。“读书长大的”是指精神的成长，心灵的成长?? 　　chǎo ɡuō　　　tuò mo ????zhāopái ???suāntònɡ ? ?? 　　二、一锤定音（在黑体字正确的读音后画“√”）。 　　踮脚（diān diǎn ?）?　　目的（?dí???dì ?） 　　暂时（zàn ??zhàn ） 　　支撑（zhǎnɡ chēnɡ ） 　　三、火眼金睛（辨字组词） 　　婪（????? ）瞻（????? ）炒（????? ）柜（????? ） 　　焚（????? ）檐（????? ）秒（????? ）拒（????? ） 　　四、从课文中找出下面词语的近义词。 　　适合（??? ）识趣（??? ）急迫（??? ）发现（??? ） 　　光临（??? ）害怕（??? ）担心（?? ?）勉励（??? ） 　　五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。 　　上了半天的课，我们个个??????????????? ，早已经给饿得前胸贴着后背了。尽管此时外面正下着??? 　　?????????? ，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包，??????? 冲出了教室。就等着回到家里??????????? 地坐在沙发上，对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像?????????????? 一样狼吞虎咽一番。（要求用上课文中出现的词语哟） 六、选词填空。 　　??????? 充足???? 充分 ????充沛 　　1、你的理由很（?????? ），我可以答应你的要求。 　　2、小学生要保证每天10个小时（?????? ）的睡眠。 　　3、这里降雨量（??????? ），适合水稻生长。 　　??????? 隐藏???? 隐蔽???? 隐瞒 　　1、我们不应该帮犯错的同学（?????? ）事情的真相。 　　2、这个地方比较（??????? ），不易被人发现。 　　3、他把东西（??