5年级语文阅读讲解课.docVIP

腾大教育教师辅导教案 授课时间： 学员 何天齐 年 级 辅导科目 学科教师 戴文婷 课 时 数 3课时 教学课题 作文练习与讲解课 教 学 目 标 掌握景物描写内容 掌握语言表达特色 写一篇读后感 教 学 重 难 点 熟悉运用各种技巧 学会对文章语言的锤炼 教学内容 发明家富尔顿 　　富尔顿是美国的工程师、发明家。 　　富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。 　　有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？” 　　不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。 　　从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。 　　１、写出下列词语的近义词：　　　　费力──（　　）　　合适──（　　）　　盘算──（　　） 　　２、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：　　　　富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（　） 　　　　富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（　） 　　３、填空：　　　　“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“领悟”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。登天都峰 　　徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。 　　一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。 　　走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。” 　　徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！” 　　又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。” 　　徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！” 　　好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。 　　“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！” 　　他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？” 　　徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。” 　　１、根据意思写出成语：　　　　形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（　　　　） 　　　　累得大口大口地喘气。（　　　　） 　　　　累得没有一点力气和精神。（　　　　） 　　２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　３、选择正确的答案，在括号里打“√”：　　　　本文记叙的方法： 　　　　　先总述后详述。（　） 　　　　　先概括叙述后分述。（　） 　　　　　按事情发展顺序写的。（　） 　　　　本文赞扬了徐霞客： 　　　　　不畏艰险，勇于攀登的精神。（　） 　　　　　关心别人，乐于助人的精神。（　） 　　　　　热爱祖国大好河山的精神。（　） 教学主管签字： 最领先的一对一个性化教育品牌 - 1 - - 3 - 腾大教育网站：