2014–2015第二学期《职业素养》教学大纲(郭倩).docVIP

淮 海 技 师 学 院 《职 业 素 养》教 学 大 纲 （中专） 二0一五年四月 一、教学目的与要求 1．课程性质和内容 2．课程的任务和要求 3．教学中应注意的问题 1.1了解儒家文化 2 2 1.2了解道家文化 2 2 1.3了解佛教文化 2 2 1.4品读国学经典 2 2 1.5感受中国传统文化风采 2 2 练习 2 2 2 树立社会主义核心价值观 2.1认知社会主义核心价值观 2 2 2.2认知和谐社会 2 2 2.3剖析多元价值观 2 2 练习 2 2 3 走进现代企业文化 3.1认识校园文化的价值与功能 2 2 3.2认知企业文化 2 2 3.3分享优秀企业文化 2 2 3.4认知校企文化差异 2 2 3.5参加“工学交替，顶岗实习” 2 2 3.6践行7s管理 2 2 练习 2 2 合计学时数 34 三、课程内容与要求 第一章 领略中国优秀传统文化 【教学要求】 1．了解中国传统文化的渊源，了解儒家文化、道家文化、佛家文化的思想精髓，品析国学经典名句，纵览中国优秀传统文化，感受中国传统文化的源远流长、博大精深。 2．学习和了解中国传统文化的精髓，从中获得人生启迪，得到智慧的熏陶，拓展学习视野，丰富知识储备，树立民族自尊心和自豪感。 3．正确认识中国传统文化，能够批判地继承和传播中国传统文化；学会从文化的视野观察、分析现实问题；学会运用传统文化的哲学智慧，提升与他人、社会和谐相处的能力。 【教学内容】 1.1了解儒家文化 1.2了解道家文化 1.3了解佛教文化 1.4品读国学经典 1.5感受中国传统文化风采 第二章 树立社会主义核心价值观 【教学要求】 1．认识社会主义核心价值观，了解社会主义和谐社会的有关内容，正确认识当下多元价值观。 2．提高对十八大精神的认识和理解，树立社会主义和细胞价值观，增强民族自豪感和自信心。 3．拥有正确的理想、信念、世界观、人生观和价值观，努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习，发奋成才。 【教学内容】 2.1认知社会主义核心价值观 2.2认知和谐社会 2.3剖析多元价值观 第三章 走进现代企业文化 【教学要求】 1．了解校园文化、企业文化和校企文化异同，了解不同企业文化的特点，充分认识“7S管理”的具体内容及其重要性，培养良好的工作习惯。 2．了解现代企业文化相关知识，在心理归属上融入企业，在价值取向上认同企业，在行为特征上接近企业，能够真正认识企业文化，认同校企文化的差异，在校企之间实现“零过渡”。 3．学习现代企业文化相关知识，在今后的工作中自觉适应企业文化，将企业文化“内化于心，外化于行。” 【教学内容】 3.1认识校园文化的价值与功能 3.2认知企业文化 3.3分享优秀企业文化 3.4认知校企文化差异 3.5参加“工学交替，顶岗实习” 3.6践行7s管理 四、成绩考核方式： 考试形式：开卷考试 成绩所占比例：平时成绩（包括作业成绩、缺课和听课等情况）占总评成绩的30%，期末考试成绩占70%。 五、教材与参考资料： 《职业素养上》徐祥华主编 苏州大学出版社出版 　 执 笔 人: 审 定 人：